蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 伊红 | 美蓝 |
10g | 5g | 5g | 2g | 0.4g | 0.065g |
分析 1、培养基的基本成分:水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子.
2、无菌操作,包括灭菌和消毒.
消毒 | 灭菌 | |
概念 | 使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子) | 使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子) |
常用方法 | 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法 | 灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌 |
适用对象 | 操作空间、某些液体、双手等 | 接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等 |
解答 解:(1)该培养基所含的碳源有乳糖、蔗糖、蛋白胨,该培养基所含的氮源有蛋白胨,该培养基除含碳源、氮源外,还有微生物生长所需要的水和无机盐.
(2)通常在培养前要对该培养基进行高压蒸汽灭菌;若要检测培养基灭菌是否合格,则需设置不加水样的该培养基(空白培养基)做对照;接种微生物常用平板划线法或稀释涂布平板法.
(3)该培养基属于固体(鉴别)培养基,可以用来鉴别大肠杆菌而呈现黑色.
故答案为:
(1)乳糖、蔗糖、蛋白胨 蛋白胨 水和无机盐
(2)高压蒸汽灭菌 不加水样的该培养基(空白培养基) 稀释涂布平板法
(3)固体(鉴别)
点评 本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记培养基的组成成分、种类及功能;识记无菌技术,能正确区分消毒和灭菌;识记接种微生物常用的两种方法,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在生物和生物之间信息传递往往是双向进行 | |
B. | 生态系统相对稳定时无能量输入和散失 | |
C. | 生态系统持续相对稳定离不开信息传递 | |
D. | 负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜系统主要由细胞膜、细胞器膜和核膜组成 | |
B. | 生物膜的组成成分和结构相似,功能相同 | |
C. | 细胞内膜系统的区室化有利于生化反应有序进行 | |
D. | 细胞内的囊泡运输可完成物质运输和膜结构的转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①②③④表示一个完整的细胞周期 | |
B. | 图③过程会发生基因重组 | |
C. | 该生物体叶肉细胞中共含有6个DNA分子 | |
D. | 若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图不可表示突触小泡膜 | |
B. | 静息电位的形成可能与膜上的②等载体有关 | |
C. | 若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面 | |
D. | 若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上,④与水面接触 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 ( )
A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②
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