群落 | A | B | C | D | |
植物种类 | 150 | 121 | 69 | 0 | |
有机 碳储 量 (吨/公顷) | 植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 | 0 |
凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | 0 | |
土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 | 86.1 | |
总计 | 220.1 | 197.6 | 166.6 | 86.1 |
分析 根据题意和图表分析可知:该实验的名称是探究薇甘菊入侵对红树林生态系统碳储量的影响;结论是凋落物碳储量随薇甘菊入侵强度的增加而增加,植被、土壤碳储量和生态系统碳储量随薇甘菊入侵强度的增加而减少.薇甘菊与某种红树之间因争夺空间、原料等而存在竞争关系.从光滩上开始的群落演替类型属于次生演替.
解答 解:(1)研究人员可采用样方法调查各群落的植物种类,选取样方的关键是随机取样,表中数值应是平均值.
(2)调查结果显示随薇甘菊入侵强度增大,群落中植物的丰富度减小.
(3)据图表分析可知,薇甘菊入侵使植被凋落程度增大,表层土壤有机碳含量降低,最可能的原因是分解者的种类和数量增加,分解者分解作用加强降低.
(4)群落的演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程.当红树林被薇甘菊入侵后,当地群落的物种种类和个体数量都会发生改变,这一过程称为群落演替.
故答案为:
(1)随机取样 平均值
(2)减小
(3)增大 降低 分解者的种类和数量增加,分解者分解作用加强降低
(4)群落演替
点评 本题考查估算种群密度的方法、群落的结构和演替,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞分裂后期,着丝粒一分为二,染色体加倍 | |
B. | 在细胞分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 | |
C. | 在细胞分裂中期,细胞内ATP的含量迅速减少 | |
D. | 在细胞分裂末期,细胞板扩展形成细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 喷施硼肥 | B. | 喷施一定浓度的生长素类似物溶液 | ||
C. | 追施氮肥 | D. | 以上措施均不可取 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)通过基因工程的方法,科学家采用花粉管通道法将毒蛋白基因转入棉花植株并获得成功表达。棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡。花粉管通道法是指:利用植物花粉萌发时形成的花粉管通道将毒蛋白基因送入胚囊,进而导入尚不具备细胞壁的合子或早期胚体细胞中,借助天然的种胚系统,形成含有目的基因的种胚。请回答下列问题:
(1)下列所示的黏性末端是由________种限制性核酸内切酶作用产生的。
(2)利用花粉管通道法将毒蛋白基因导入棉花细胞,此过程是基因工程操作步骤中的第三步,即 。获取目的基因时,如果基因比较小,核苷酸序列又已知,则可以通过DNA合成仪用化学方法直接 。
(3)该目的基因在导入受体细胞前需要与载体结合,目前经常使用的载体是 。
(4)基因工程操作的第四步是目的基因的检测与鉴定,其中分子水平的检测又分三步:首先要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的技术是 ;其次还要检测 ,方法同样是采用分子杂交技术;最后检测 ,方法是 ____________________杂交。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是( )
A.机械法整平压实土地
B.人工制造表土,植树种草
C.排石整地,改良优化土壤
D.开发农田,广种农作物,增加农民收入
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