【题目】变异原理在植物育种方面有着广泛的应用。下图是用高杆抗病和矮杆不抗病小麦培育矮杆抗病小麦新品种的几种育种过程,请分析回答相关问题。
(1)培育出的矮杆抗病新品种的基因组成是________________________。
(2)育种方法①称为____________,育种原理是________________________。
(3)育种方法②称为____________,育种原理是________________________。
(4)育种方法③称为____________,育种原理是________________________。
【答案】 ddTT 单倍体育种 染色体变异 杂交育种 基因重组 诱变育种 基因突变
【解析】分析图形可知该题考查的育种方式,目的是为了得到矮秆抗病的植株。过程①是花药离体培养,然后用秋水仙素处理,是单倍体育种。②是通过连续自交,所以是杂交育种。③是用射线处理,应是应用基因突变的诱变育种。
(1)亲本高杆抗病基因型是DDTT,矮秆不抗病是ddtt,要培育出的品种是能稳定遗传的矮秆抗病,所以基因型是ddTT。
(2)过程①是花药离体培养先得到单倍体,然后用秋水仙素处理可以获得能稳定遗传的二倍体,是染色体变异的单倍体育种。
(3)②是通过连续自交,然后进行筛选,利用的是基因重组的杂交育种。
(4)③是用射线处理,利用的是基因突变的诱变育种。
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【题目】将基因为Aa的豌豆连续自交,后代中的纯合子和杂合子所占的比例如图所示,据图分析,错误的说法是( )
A. a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B. b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C. 隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D. c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
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【题目】下列叙述错误的是( )
A.种群是生物进化和繁殖的基本单位
B.种群增长率与种群出生率和死亡率相关
C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变
D.生物多样性是种群内生物间相互作用的结果
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【题目】下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题。
(1)图1中A1B1段形成的原因是_________________________。
(2)图5细胞处于图2中的__________段。D2E2段染色体的行为变化,与图1中的_____段变化相同。
(3)图5子细胞的名称为__________________。图3~图5中的哪一个细胞正在发生等位基因的分离与非等位基因的自由组合?___________。
(4)图3细胞中有_______对同源染色体,①和⑤在前一时期是_______________。
(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数,则图3~图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等?___________。
(6)观察植物细胞有丝分裂的实验一般步骤是根尖制备→解离→___________→染色→_________→观察。
(7)动物与高等植物细胞有丝分裂的区别主要表现在细胞分裂的________________时期。
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【题目】下表是某同学列出的分离土壤中微生物培养基的配方数据表,据此回答下列问题:
(1)培养微生物的培养基中,一般都含有碳源、氮源、____等营养物质。若用于培养乳酸菌,培养基中除上述营养物质外,还需要添加______。细菌能利用尿素作为氮源,是由于其能合成______酶。
(2)在对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定时,还需在培养基中加入____指示剂。接种前一般采取_____对培养基进行灭菌。
(3)某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为105的土壤样液0.1mL,培养后菌落数分别为161、155、158、170个,则每毫升原土壤样液中尿素分解菌的数量为_______。某同学在纯化土壤中的尿素分解菌时,培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是________。
(4)常采用______法将纯化得到的目的菌长期保存。
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【题目】如果科学家通过转基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常。那么,她后来所生的儿子中:( )
A. 全部正常 B. 一半正常 C. 全部有病 D. 不能确定
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【题目】如图为细胞间信息传递的几种方式示意图,下面有关说法不正确的是( )
A. 甲图中的激素通过体液运输并作用于靶细胞
B. 乙图可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式
C. 丙图可表示为下丘脑引起垂体释放抗利尿激素
D. 甲与丙比较,甲调节范围较广泛
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【题目】设某生物的体细胞中有n对同源染色体。则它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子细胞、精子的DNA数依次是
A. 2n、2n、4n、n、n B. 2n、2n、n、n、n
C. 2n、4n、2n、n、n D. 2n、4n、2n、2n、n
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