精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】果蝇的长翅与残翅是由一对等位基因控制的相对性状。某实验小组培育出长翅与残翅纯种果蝇各1瓶,用于验证孟德尔遗传定律。实验过程如图所示:

回答下列问题:

1)果蝇作为遗传实验材料的优点有______________(写出两点即可)。

2)实验结果表明,该对等位基因位于__________(填“常”或“X”)染色体上。让F2中长翅个体自由交配,子代中残翅果蝇所占比例为__________

3)在实验中,需挑选未交配过的长翅雌蝇(处女蝇)与残翅雄绳作亲本,放入同一培养瓶进行杂交;交配、产卵后,还需将亲本从培养瓶中移去。(已知雌性果蝇生殖器官中有贮精囊,一次交配可保留大量精子,供多次排卵受精之用)

①选用处女蝇为亲代雌蝇的目的是________________________________________

②交配后移去亲本的目的是______________________________________________

【答案】易伺养;繁殖快;子代数量多;具有多对易于区分的相对性状;染色体数目少 1/9 保证其只与残翅雄蝇交配(或避免其他果蝇精子的干扰) 避免亲本与子代杂交(或避免亲本与亲本杂交产生后代,或保证只让F1个体相互交配)

【解析】

据题图分析可知:子代雌雄果蝇中均为长翅:残翅=31,说明控制长翅与残翅的基因位于常染色体上,且长翅对残翅是显性。

1)因果蝇具有培养周期短,易饲养,成本低;染色体数少,便于观察;某些相对性状区分明显等优点,所以科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料;

2)由图可知,长翅亲本与残翅亲本交配产生的F1中雌雄均为长翅,可知长翅相对于残翅为显性,且F2中性状与性别不相关,则说明该对等位基因位于常染色体上;又由F2的比例长翅:残翅=3:1可知,长残翅由一对等位基因控制,设亲本长翅为AA,亲本残翅为aa,则F1中长翅基因型为Aa,所产生F2中长翅基因型及其比例为AAAa=12a的基因频率为1/3,故F2中长翅个体自由交配后,子代中残翅果蝇所占比例为1/3×1/3=1/9

3)①为或避免其他果蝇精子的干扰,保证雌果蝇只与残翅雄果蝇进行交配,在实验时应选择未交配过的长翅雌蝇(处女蝇)做亲本;
②此后的杂交实验中,为保证只让F1个体相互交配,需移去亲本以避免亲本与子代杂交。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对ab段和bc段变化原因的分析,正确的是(

A.ab段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的

B.bc段下降的原因:一是血液中的乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多

C.ab段上升的原因是人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液

D.ab段产生的乳酸,在bc段与Na2CO3反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在全球气候变暖的大背景下,2016年我国多地出现极端高温天气。高温热害会导致作物产量下降,甚至死亡。

(1)高温热害导致作物产量下降的原因可能是______________________________

(2)研究人员发现高温还能诱导细胞产生自由基从而影响到膜的稳定性。

从图中数据可以看出,高温均会诱导自由基产生,极端高温自由基产生速率随时间的延长而__________,中度高温自由基的产生速率与对照比在7d前__________,但在7d后会缓慢上升。

据此推测,自由基的产生和积累对膜稳定性的影响,可能是自由基攻击膜成分中的____________________,使膜的结构和功能受到破坏。

(3)欲探究高温热害造成的损伤是否可逆,研究人员又进行了如下实验:

将植株幼苗在中度高温、极端高温条件进行处理,并分别在处理的第1、3、5、7、9、11天转入正常温度条件进行恢复生长,测定各处理恢复5 d 后的净光合速率,得到如下数据:

由图中数据表明,________________________________________

(4)通过进一步研究发现,高温热害初期,可通过外施一定浓度的Ca2+来缓解高温热害对作物减产的影响,请你结合实验(2)、(3)的结论,进行解释____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图ad表示不同的生物或生态系统。下列有关说法正确的是(

A.Y表示种群密度,则ad四种野生生物的所处的营养级最低的一定是d种群

B.Y表示物种丰富度,ad表示不同演替阶段,则自然演替的顺序为a→b→c→d

C.Y表示生物的能量,则生态系统ad四个种群间一定有食物链d→c→b→a

D.Y表示物种多样性,ad表示四个不同类型的生态系统中,抵抗力稳定性最强的是a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物根尖细胞中发生的某生理活动,下列相关说法正确的是

A.图示过程中有丙酮酸的生成并伴随能量的释放

B.图中ATP中的能量来源于光能和化学能

C.随着O2浓度的增大,此生理活动不断增强

D.如果O218O标记,则只有H2O被标记,CO2不会被标记

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示改变某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果。请据此分析,改变下列哪种因素才能获得改变后的结果?(   )。

A. 淀粉溶液量

B. pH

C. 温度

D. 唾液量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧的局部结构示意图(ad点为两接线端之间的中点),下列相关叙述正确的是(

A.图中有3个神经元细胞,3个突触

B.bc段,兴奋以电信号和化学信号的形式传递

C.刺激d点,电流表①偏转2次,电流表②不偏转

D.刺激a点,电流表①不偏转,电流表②偏转2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合下列两图回答问题

Ⅰ.图一中①所示结构是_________:该结构中发生的能量转换是_________,产生物质A的过程称为_________

Ⅱ.研究人员在密闭广口瓶中用二氧化碳缓冲液培养小球藻,在适宜温度条件下,先给予6小时适宜光照然后再置于黑暗条件下6小时,溶液pH的变化情况如图二所示,回答下列有关问题:

1ABBC段的斜率不同,造成这种差异的主要影响因素有两种,外因是_____,内因是pH的变化会影响______

2)在小球藻的叶绿体基质中,_____________(填“AB”“BC”“CD”)对应的时间段内C3化合物的相对含量最多。

3)研究人员增大二氧化碳缓冲液的浓度(仍将pH调到7),结果发现小球藻的光合速率并没有提高反而降低,造成该现象的主要原因可能是_________________________

4)如果继续延长实验时间,最终细胞中产生二氧化碳的主要场所是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是( )

A. 在肌肉、肝细胞中,②过程均可发生

B. 胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程

C. 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D. 胰岛素促进④、⑤、⑥过程

查看答案和解析>>

同步练习册答案