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【题目】研究发现,某细菌X,其胞内硒依赖的谷胱甘肽过氧化物酶GPx的含量,一定范 围内与环境中硒的含量成线性相关。利用这种原理,可以用生物方法检测环境中硒的含量,现欲探究该检测硒含量方法的最大适用范围和 GPx 含量随着培养时间变化趋势,某小组做了 以下实验。

实验材料:培养瓶若干、细菌培养液、浓度为 0.50mol/L的硒酸盐溶液、细菌X (要求与说明:实验仪器、试剂、用具及操作不作要求)

实验思路:

实验结果如下表

(1)补充完整实验思路

(2)以硒酸盐浓度为横坐标,GPx含量相对值为纵坐标,用曲线图表示实验结果, 将答案写于答题卡方框内。

(3)本实验_____(填有或没有)初步达成实验目的。

【答案】(1)取若干只洁净培养瓶均分成A、B、C、D四组,每组3只(1分)。用浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液和培养液分别配制浓度为0.05mol/L、0.10mol/L、0.15mol/L、0.20mol/L的溶液,并加入到A、B、C、D四组培养瓶,每组加入等量的细菌培养液。(1分)

取细菌X稀释后,等量接种于各组培养瓶中(1分)。将所有培养瓶放在相同且适宜条件下培养(1分)。

培养2h后,对各组培养瓶取样,对细胞进行破碎,测定其GPx含量,求平均值。(1分)

4h后重复

对实验所得数据统计分析处理(1分)。

(2)

(3)有(2分)

【解析】(1)设计实验时要充分实验题干中的实验材料,控制单一变量,分组实验;

2)注意绘图的规范,纵横坐标的含义和单位描点作图

3)根据实验结果探究该检测硒含量方法的最大适用范围0.05——0.15,在该范围内GPx的含量与硒的含量成线性关系, GPx 含量随着培养时间变化趋势为增加的;

练习册系列答案
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(4) 下图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况。图中数据表示各部分有机物中的含碳量,单位kg/(hm2 a)。

第一营养级与第二营养级间能量传递效率是 中的不可利用部分是指 中的含碳量。

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【题目】一只纯合长翅、朱红眼雌果蝇与一只纯合短翅、玉色眼雄果蝇杂交, F1中雌果蝇均表现为长翅、野生眼,F1中雄果蝇均表现为长翅、朱红眼。将 F1中的雌果蝇与短翅、朱红眼雄果蝇杂交得到F2,表现型结果如下:

1)果蝇翅型中______为显性性状。

2)若只考虑果蝇的眼色,F2雄果蝇中出现了四种表现型,由此推断F1中雌果蝇在减数分裂时形成了比例为____________的配子。请写出F1中雌果蝇的基因型是________,亲本中玉色眼雄果蝇的基因型是______(只考虑果蝇的眼色,相关基因如果是一对用 A/a 表示,如果是两对用 A/aB/b表示)。

3) 继发现棒眼基因(d)于 X染色体上之后,科研人员又发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的圆眼雌果蝇,并用同种果蝇做了下面的实验。

针对上述实验现象,某小组同学做出以下 4种假设(各种配子均可育,XY视为纯合子)

假设 I:常染色体上有显性缺刻翅基因(设为E),且具显性纯合致死效应;

假设 IIX染色体上有显性缺刻翅基因(设为E),且具显性纯合致死效应;

假设 IIIX染色体缺失导致缺刻翅(用X-表示),且眼形因随X染色体缺失而丢失,缺刻纯合致死;

假设 IVX染色体缺失导致缺刻翅(用X-表示),且眼形基因没随X染色体缺失而丢失,缺刻纯合致死;

理论上能成立的假设有

为进一步研究,科研人员对 F1中表现型为 果蝇做了某细胞染色体检查,显微镜下观察到如图所示片段,且存在四个d基因,从而证实假设 是正确的。写出F1棒眼缺刻翅与圆眼正常翅杂交的遗传图解。

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【题目】(2016届江西上栗高三第五次周练理科综合能力测试生物试卷)以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下正确的是(

A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,失水越多,则紫色越浅

B.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,失水越少,则越易复原

C.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高

D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高

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【题目】在下列四个试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆;乙试管:淀粉和淀粉酶;丙试管:牛奶和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水.在上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的试管有(
A.4
B.3支
C.2支
D.1支

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【题目】地衣、甘蔗、支原体、变形虫都具有的糖是

A纤维素 B淀粉 C糖原 D核糖

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