精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

关于人体细胞中血红蛋白基因表达的叙述,错误的是

A.转录在细胞核中进行

B.翻译的原料是氨基酸

C.翻译时多种RNA参与

D.表达只在成熟的红细胞中进行

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

【加试题】卡那霉素和头孢霉素都有抗菌作用,此外,卡那霉素还对葡萄细胞有抑制作用。研究人员将Barnase基因(雄性不育基因)转入葡萄细胞,利用卡那霉素和头孢霉素,通过植物克隆方法成功培育出大粒、无核的葡萄新品种。请回答:

(1)构建含Barnase基因、β―葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒,导入农杆菌,在固体培养基中培养形成 以便鉴定是否混有杂菌,再用 将农杆菌转移至LB 培养基中进行扩大培养。构建重组质粒需要用到的工具酶是

(2)将经过 的幼嫩葡萄叶片切成小块,浸入农杆菌悬浮液中,4分钟后取出(此时已有较多农杆菌附着在叶片小块上)并接种到固体培养基中。培养至第3天时,可以看到在叶片小块周围出现 和大量菌落。这时再用头孢霉素处理叶片小块,其目的是 (A.抑制葡萄细胞脱分化 B.促进葡萄细胞再分化 C.杀灭农杆菌 D.促进农杆菌生长)。

(3)将叶片小块放入卡那霉素培养基中培养一段时间后,转移至生芽培养基中,待其长出 后,再转移至生根培养基中继续培养形成试管苗。卡那霉素培养基起着 作用,植物克隆的技术基础是

(4)在卡那霉素培养基中,由于转化细胞对周围的非转化细胞有保护作用,获得的试管苗中可能存在假的转基因试管苗,因此还需对试管苗的 基因的表达产物进行生化检测,才能鉴别出真正的转基因试管苗。

(5)最后,对转基因试管苗还需进行逐渐 湿度的锻炼,使之适应自然环境。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东淄博高三下学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物膜系统在细胞生命活动中的作用不包括

A.使遗传信息的传递更加高效

B.使细胞的结构与功能区域化

C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着点

D.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016江苏常州田家炳高级中学高二学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生长素的叙述,错误的是

A.生长素能促进植物生长

B.植物向光侧生长素含量比背光侧少

C.顶端优势的形成是由于侧芽合成的生长素多

D.生长素相对集中分布在生长旺盛的部位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016江苏常州田家炳高级中学高二学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表中育种方法与原理、优点都相符的是

选项

育种方法

原理

优点

A

杂交育种

基因重组

克服远缘杂交不亲和的障碍

B

诱变育种

基因突变

可以提高突变率

C

多倍体育种

染色体变异

明显缩短育种年限

D

单倍体育种

染色体变异

茎秆粗壮,种子、果实等都比较大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016江苏常州田家炳高级中学高二学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的造血干细胞能增殖、分化产生各种血细胞,此过程

A.体现了细胞的全能性

B.细胞的形态、结构和生理功能不变

C.细胞中基因选择性表达

D.细胞中不会出现染色体和纺锤丝的变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016江苏常州田家炳高级中学高二学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体中的蛋白质

A.基本组成单位是核苷酸

B.是细胞中含量最多的化合物

C.用斐林试剂检测出现紫色

D.有催化、免疫和信息传递等功能

查看答案和解析>>

同步练习册答案