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图甲表示某自然保护区的能量流动过程[单位为103kJ/(m2?y)],A、B、C、D 代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分.图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线.请回答下列问题:

(1)图甲中C代表
 
,E2散失到环境中的形式是
 

(2)E1代表的含义
 

(3)为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应该
 
(填增加或减少),图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
 
(保留小数点后一位).
(4)生态学上有“中度干扰”假说,就是一个生态系统受到中等程度干扰时,由于它们具备
 
能力,能够维持自身的相对稳定,人类无需参与.但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的,这说明
 

(5)乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降,为了保护该物种不至于被灭绝,在B点应采取
 
保护措施,为其提供最后的生存机会.B点时该种群的年龄组成应属于
 
型.型D点后一般采用
 
方法对该种群进行数量调查.
考点:生态系统的功能,种群数量的变化曲线
专题:
分析:分析甲图:图甲中,A为生产者、B为初级消费者、D为次级消费者、C为分解者;E1指用于自身生长、发育、繁殖等的能量,E2指自身呼吸作用以热能形式散失的能量.
分析乙图:图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线.AB段种群数量下降,BC段种群数量逐渐升高;CD段种群数量逐渐趋于稳定.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图甲中C为分解者;E2指自身呼吸作用以热能形式散失的能量.
(2)由以上分析可知,图甲中E1指用于自身生长、发育、繁殖等的能量.
(3)由于随着食物链,能量逐渐递减,营养级别越高的生物获得的能量越少,因而随着营养级升高,人为输入的有机物应该增加.图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率=
3
16+2
×100%
≈16.7%.
(4)生态系统由于具有自我调节能力,所以当一个生态系统受到轻度或中度干扰时,能够维持自身的相对稳定.生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当生态系统遭到超越自我调节能力限度的干扰时,稳定性就会被破坏.
(5)异地保护是为行将灭绝的生物提供最后的生存机会.由B点之后种群数量呈上升趋势,可知B点的年龄组成为增长型.调查动物的种群密度常采用标志重捕法.
故答案为:
(1)分解者 热能
(2)储存在生物体内有机物中的能量
(3)增加 16.7%
(4)自我调节 生态系统自我调节能力是有一定限度的
(5)易地 增长    标志重捕
点评:本题结合能量流动过程图和曲线图,考查生态系统的功能、生态系统的稳定性、估算种群密度的方法等知识,要求考生掌握生态系统中能量的输入、传递、转化和散失途径,能准确判断甲图中各字母的含义;识记生态系统的稳定性的原因及类型;掌握估算种群密度的方法.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程未体现生物膜系统的功能的是(  )
A、胃蛋白酶的合成和分泌
B、运动神经元兴奋引起肌肉收缩
C、光合作中的H2O分解成O2和[H]
D、细胞质基质中进行着多种化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

芦苇是多年水生或湿生的高大禾草,生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等,也是一种保土固堤植物.苇秆可作造纸的人造丝、人造棉原料,也供编织席、帘等用.下列关于芦苇的叙述错误的是(  )
A、芦苇、浮萍及水草的分布,体现了生态系统中群落的垂直结构
B、用适宜浓度的赤霉素处理芦苇幼苗,能起到增产作用
C、芦苇保土固堤及用于造纸和人造丝等,均体现芦苇生物多样性的直接价值
D、芦苇地失火,该地区今后发生的演替为次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验.
组别 材料 实验试剂(其他条件正常) 观察内容
A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液 细胞中着色的小颗粒
B 糖尿病人的尿液 X试剂 颜色变化
C 肾炎患者的尿液 Y试剂 颜色变化
D 洋葱鳞片叶内表皮 Z染色剂 观察DNA、RNA
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察.分析回答下列问题.
(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、
 
 

(2)A组实验的目的是
 
,体积分数为50%的酒精溶液的作用是
 
,细胞中小颗粒呈
 
色.
(3)B组实验的X试剂是
 
,实验后的颜色是
 
色.
(4)C组实验的X试剂是
 
,实验后的颜色是
 
色.
(5)D组实验中,Z染色剂是
 
,细胞核呈
 
色,细胞质呈
 
色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示两种细胞的显微结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)图AB都不是原核细胞,原因是
 

(2)细胞内表面积最大的膜结构是[
 
]
 

(3)图B细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定材料?
 
,原因是
 

(4)与核糖体的合成有关的结构是[
 
].
(5)若图1细胞是一种免疫细胞,识别外来病菌有关的物质存在于该细胞的[
 
]上,此细胞产生的对抗病菌的抗体(蛋白质)由合成到分泌到细胞外,依次经过的结构有
 
(只填序号),此过程穿过了
 
层磷脂分子层.
(6)请在图2中根据“抗体分泌前后几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图.
 

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犬细小病毒(Canine Parvovirus,CPV)主要感染幼犬,传染性极强,死亡率极高.犬细小病毒单克隆抗体(CPV McAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制,进而杀灭犬体内病毒.请回答:
(1)在单克隆抗体CPV McAb的制备过程中,所用到的细胞工程技术除了动物细胞融合之外还有
 
技术.
(2)给成年鼠注射CPV,一段时间后,若鼠血清中抗
 
的抗体检测呈阳性,说明体内产生了
 
反应.
(3)将小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,获得能分泌CPV McAb的杂交细胞的过程中至少要进行两次筛选,一次是通过
 
培养基筛选出杂交细胞,另一次是通过
 
筛选出能分泌CPV McAb的杂交细胞.
(4)通过上述方法得到的单克隆抗体可快速准确地识别CPV,其原因是该抗体具有
 
的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状,由等位基因B、b控制;眼色中的红色与白色为另一对相对性状,由等位基因D、d控制,两对基因均不位于Y染色体.在体色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能发育.让体色、眼色相同的多对果蝇交配,其中雌果蝇的基因型相同,雄果蝇的基因型相同,所得子一代类型及在子一代总数的比例如表.
黄毛红眼 黄毛白眼 黑毛红眼 黑毛白眼
雌蝇
4
12
0
2
12
0
雄蝇
2
12
2
12
1
12
1
12
请回答下面相关问题:
(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别是
 
 
.子一代中黑色白眼果蝇的基因型是
 

(2)若不考虑体色性状的遗传,让子一代中全部的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,雌果蝇产生的卵子的基因型有
 
 种,其理论上的比例是
 

(3)果蝇体毛的化学成分主要是蛋白质,其有关控制基因位于细胞核的DNA分子上.在基因表达时,RNA聚合酶与DNA分子的某一
 
相结合,DNA片段的双螺旋解开,以其中一条链为模板,按照碱基互补配对原则,进行碱基配对,并通过
 
聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子.
(4)选取子一代中黑色红眼的纯合雌果蝇与黄色白眼的雄果蝇,进行一次杂交实验,请预期实验结果,用遗传图解表示
 

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如图1甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系,图1乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线.请分析回答:

(1)从生态系统成分看,该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有
 
,它们主要是营腐生生活的
 
.昆虫与鼠之间属于
 
 关系.
(2)鸟的粪便仍含有一部分能量,这些能量属于
 
 同化的能量.若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同,则鼬每增加1kg体重,至少需要草
 
 kg.
(3)图乙中,若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度,第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中.第二次捕获了80只,其中有20只带有标记,则该岛野兔种群的K值约为
 
  只.若在第二次捕获过程中,发现岛上有脱落的标记(某些带标记的野兔被鼬捕食,标记不影响兔被捕食).这种情况下,估算的K值
 
 (偏高、偏低、不变).
(4)如果如图2表示图甲中三个种群数量变化相互关系,则a代表的具体生物种类是
 

(5)鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们,同样,鼠和鸟也能依据鼬的气味躲避鼬的猎捕,从而维持种群在生态系统中的相对稳定.这个实例说明了信息传递能够
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶--腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,结果产生(  )
A、一分子AMP和一分子ADP
B、两分子ADP
C、一分子ATP和一分子ADP
D、一分子ADP

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