精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如下是细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的曲线变化图,横坐标上的区段a、b、c代表细胞分裂方式或受精作用,据图分析。

(1)图示中a段表示_________,b段表示________,c段中LM表示_________,MQ表示___________

(2)着丝点的分裂发生在________段(用大写字母表示,填完整)。

(3)减Ⅰ后期染色体的行为表现为________________________________。GH段的某个时期在同源染色体的_______________之间可能发生交叉互换。

(4)如果该生物为雄性,则能够发生图示a和b过程的器官是__________

【答案】有丝分裂 减数分裂 受精作用 有丝分裂 CD、IJ、NO 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 非姐妹染色单体 睾丸/精巢

【解析】

上图是细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,其中a表示有丝分裂过程中DNA含量的变化规律;b表示减数分裂过程中DNA含量变化规律;c表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化规律。

(1)a中核DNA分裂前后相等,说明a为有丝分裂。b分裂后核DNA是分裂前的一半,说明为减数分裂。c段中LM表示核中染色体恢复为体细胞中数量,为受精作用,MQ表示受精卵的有丝分裂。

(2)着丝点分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,着丝点断裂后姐妹染色单体分离,染色体数暂时增加一倍,核DNA不变,图中CD表示有丝分裂前期、中期、后期;GH表示减数第一次分裂,IJ表示减数第二次分裂;MN表示有丝分裂的前期、中期,NO表示着丝点分裂,OP表示有丝分裂后期,故着丝点的分裂发生在CD、IJ、NO段。

(3)减Ⅰ后期染色体的行为表现为同源染色体分离,非同源染色体自由组合。GH段的某个时期在同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换。

(4)如果该生物为雄性,则既能发生有丝分裂又能发生减数分裂的器官是睾丸(或精巢)。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化,分别用下图Ⅰ、Ⅱ所示。下列有关说法正确的是

A. 该实验中某溶液可以用适当浓度的KC1溶液代替

B. ab时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关

C. 适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值

D. cd时,局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流,再形成静息电位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某草原生态系统的食物网如图所示,请据图判断下列说法正确的是(  )

A. 属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰

B. 猫头鹰占有第三、四、五、六共四个营养级

C. 蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系

D. 如果昆虫突然减少,食草鸟的数目将不发生变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:

1)科学家依据________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________(填标号)。

2)图中能进行光合作用的是________(填标号),B具有与A相似的 _______________

3)地球上最基本的生命系统是________,图中能表示生命系统个体层次的是________(填标号)。

4BD两类生物的主要区别:B类生物一般含__________________,能进行光合作用,故其代谢类型是_______型。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】包子皮暄软多孔是由于发面时;细菌度过不良环境的办法是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为小肠上皮细胞亚显微结构示意图,据图分析错误的是( )

A. 微绒毛的基本支架是磷脂双分子层

B. 膜蛋白A的功能是运输,膜蛋白D的功能是催化

C. 细胞吸收葡萄糖的方式与Na+浓度有关

D. 新生儿能够吸收母乳中的抗体,成人却不可以,原因是膜蛋白D不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在充满N2CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如右图所示。下列叙述错误的是(

A. 6~8h间,光合速率大于呼吸速率导致O2含量上升

B. 若在8h时,将容器置于冰浴中,呼吸酶的活性下降导致呼吸速率下降

C. 9~10h间光合速率迅速下降,最可能发生变化的环境因素是光照强度

D. 10h时能产生ATP的结构是叶绿体和细胞质基质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为某草原生态系统的食物网关系图,图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程,图中字母代表能量值。请回答下列问题:

(1)图甲中至少存在________条食物链,蛇和鹰的种间关系为____________

(2)假设蛇所获得的能量中,1/2来自蟾蜍,1/2来自鼠。若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量为b,则a和b之间的关系可以表示为____________

(3)图乙中的A属于图甲中________的同化量,C为用于____________________的能量。若该生态系统中草的同化量为E,则该生态系统中第一营养级与第二营养级的能量传递效率________(填“大于”“等于”或“小于”)B/E。

(4)在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息,这说明信息能够调节________________,以维持生态系统的稳定。蛇由于某种原因数量下降,导致蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这属于____________调节。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。研制预防SARS病毒的疫苗简要的操作流程如下,有关叙述正确的是

A. 步骤①所代表的反应过程是逆转录

B. 将大量扩增的s基因直接导入大肠杆菌,也能得到表达的S蛋白

C. 步骤③和⑤常用的方法分别是农杆菌转化法和显微注射法

D. 可用抗原—抗体杂交法检测细胞中是否真正成功表达了病毒S蛋白

查看答案和解析>>

同步练习册答案