A. | X | B. | X或2X | C. | 3X | D. | 2X或4X |
分析 1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程中染色体的变化规律:
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
解答 解:根据题意分析可知:由于动物精细胞核DNA的含量为X,所以该动物的体细胞中核DNA的含量为2X,则细胞中含有2X条染色体.
由于同源染色体在减数第一次分裂过程中分离,处于减数第二次分裂前期和中期的细胞中染色体数目减半,但处于减数第二次分裂后期的细胞中因着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,因此,该生物次级精母细胞中染色体含量为X或2X.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中DNA、染色体数目变化规律,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄石市高三上学期9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞化合物的叙述,正确的是
①ATP、脱氧核苷酸、核糖体共有的组成元素是C、H、O、N、P
②内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
③酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质,作用后都立即被分解
④T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖
⑤叶肉细胞内的[H]都在光反应阶段产生,用于暗反应C3的还原
A.①⑤ B.①④
C.③⑤ D.①②
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷条件下机体可以通过传出神经直接支配汗腺来减少散热 | |
B. | 骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 | |
C. | 有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 | |
D. | 下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 首先要用特定的抗原去免疫小鼠,然后提取该小鼠的B淋巴细胞 | |
B. | 制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养 | |
C. | 杂交瘤细胞既能够产生抗体,又能够无限增殖 | |
D. | 利用“生物导弹”治疗癌症就是利用了单克隆抗体直接清除癌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2.5% | B. | 5% | C. | 50% | D. | 25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种运载体只能运载一种特定的目的基因 | |
B. | 一种抗体只能与一种相应的抗原结合 | |
C. | 一种tRNA只能运送一种特定的氨基酸 | |
D. | 一种酶只能催化一种或一类化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔上皮细胞需要始终保持生活状态 | |
B. | 盐酸的作用之一是促进染色质中的DNA与蛋白质分离 | |
C. | 使用甲基绿、吡罗红混合染色剂进行染色 | |
D. | 实验步骤:制片→水解→冲洗→染色→盖上盖玻片→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 | |
B. | PCR技术的原理是DNA双链复制 | |
C. | 利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 | |
D. | PCR扩增中必须有热稳定的DNA聚合酶和解旋酶 |
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