分析 分析题图:图示是利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N,通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程,其中①和②为获取目的基因的过程;③是基因表达载体的构建过程;④是将目的基因导入受体细胞的过程;⑤是目的基因的表达过程.
解答 解:(1)基因工程除了微生物基因工程外,还有植物基因工程和动物基因工程.由以上分析可知,图中流程①、②是获取目的基因的步骤;流程③是基因表达载体的构建过程,首先需要限制酶切割含有目的基因的DNA和运载体,其次还需用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子.
(2)图中c、d起到了运载体的作用.
(3)A、若直接将目的基因片段导入受体细胞,则很容易被分解失效,只有整合后随运载体一起友好的寄居在受体细胞,A正确;
B、无论与目的基因重组与否,质粒运载体都能进入宿主细胞,B错误;
C、质粒通常是来自细菌,病毒没有质粒,因此质粒运载体可能是从细菌的DNA改造形成的,C错误;
D、质粒的本质是小型环状DNA,其复制和表达都遵循中心法则,D正确;
E.质粒可独立的在受体细胞表达,E错误;
F、质粒作为运载体,必须有限制酶的切割位点,才能与目的基因整合重组,F正确.
故选:ADF.
故答案为:
(1)植物基因工程和动物基因工程 ①、②限制酶和DNA连接(酶)
(2)c、d
(3)A、D、F
点评 本题结合利用基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程图解,考查基因工程的原理和技术,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,能准确判断图中各过程的名称;掌握质粒的来源、特点及作用,能根据图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验中项圈相当于该草原上的雌鹿 | |
B. | 实验中项圈或棍棒相当于该草原上的雌鹿和雄鹿 | |
C. | 测试时要求甲乙丙3组抛出项圈或棍棒的距离均相同 | |
D. | 若丙组平均时间大于其他两组,则实验结果支持该假说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HDL的外层是磷脂双分子层 | |
B. | 胆固醇以HDL的形式存在,血液中HDL过高会引起动脉粥样硬化 | |
C. | HDL进入肝细胞无需直接穿过磷脂双分子层,但需ATP供能 | |
D. | HDL进入肝细胞后被内质网小囊泡消化,血胆固醇含量降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP | B. | 核苷酸 | C. | 核糖 | D. | 磷脂 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省佳木斯市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示.下列叙述错误的是( )
①若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自氨基酸的﹣COOH;
②与c过程有关的细胞器是图乙中的①②③⑤结构;
③图乙表明甲状腺球蛋白合成、运输、分泌出细胞外至少需要跨4层膜.
A.①②③ B.①② C.②③ D.③
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南许昌高中襄城高中长葛一中高一上第一次考试生物卷(解析版) 题型:选择题
春天,很多植物同时开花,花粉在空气中传播后,也很容易黏附到其他植物的柱头上,但这些花粉不能萌发.而落到同种植物柱头上的花粉可以萌发,这依赖于( )
A.细胞分泌物的信息传递
B.花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别
C.花粉与柱头细胞间的胞间连丝
D.花粉与柱头细胞中核酸的一致性
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