将一绿色植物放入一个三角瓶中,如图1所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。
如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,请写出实验步骤及注意事项:
(1)在适宜条件下,首先将该装置置于 条件下,此时测得的数值是 。
(2)再将该装置置于 下,此时测得的数值是 。
(3)如果图2为该植物在实验中测得的数据,根据图中数据,该植物在单位时间(分)内,光合作用速率为 ppm/min。(精确到0.1)
(4)为使此研究结果更为科学,可采取的措施为 。
(1)光照 光合速率与呼吸速率的差值(即净光合作用速率) (2)黑暗 该条件下植物呼吸作用速率
本题以测定绿色植物光合速率为核心命题点,考查光合作用、呼吸作用等知识点,综合考查学生设计实验能力和实验数据的处理能力。要遵循实验设计的单一变量原则,测量光合作用时,必须排除呼吸作用的干扰,同理,测量呼吸作用时,需排除光合作用的干扰。后者较易实现,即在无光的条件下。而前者则不同,任何活细胞都要进行呼吸作用,因此,一般采取先在无光条件下,测定呼吸作用的强度,再在光下测定净光合产量,用呼吸作用的值去校对,换算成真正光合产量(也可以先测净光合作用速率,后测呼吸作用速率)。因此,这里有这样一个前提:即光下和暗处呼吸作用强度是相同的。呼吸作用速率=(550-150)÷37=10.8,净光合作用速率=(1 800-150)÷23=71.7,所以光合作用速率为10.8+71.7=82.5(ppm/min)。
(3)82.5 (4)要重复测量多次,取平均值
科目:高中生物 来源: 题型:
将一绿色植物放入一个三角瓶中,如下图所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。
图1 图2
如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,请写出实验步骤及注意事项:
(1)在适宜条件下,首先将该装置置于 条件下,此时测得的数值是 。
(2)再将该装置置于 下,此时测得的数值是 。
(3)如果上图2为该植物在实验中测得的数据,根据图中数据,该植物在单位时间(分)内,光合作用速率为 。
(4)为使此研究结果更为科学,可采取的措施为 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省富阳二中高二3月质量检测生物试卷 题型:综合题
请回答有关光合作用的一组问题:
(一)1883年,德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体),研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的载玻片上,这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如右图所示:
(1) 描述B情况下细菌的分布情况如何? 。
(2) 恩格尔曼进行装置C的实验,其目的是什么? 。
(二)将一绿色植物放入一个三角瓶中,如左下图所示。在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器,将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。如果用此装置进行植物实际光合作用速率的测定,请回答:
(1)在适宜条件下,首先将该装置置于 条件下,此时测得的数值表示 。
(2)再将该装置置于 下,
此时测得的数值表示 。
(3)如果右上图为该植物在步骤①、②中测得的实验数据,根据图中数据,该植物实际光合作用速率约为 PPM/min。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东文登第一中学高三理综试卷生物卷(解析版) 题型:综合题
(24分)请回答有关光合作用的一组问题:
(1)1883年,德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上,这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如下图所示:
1)描述B情况下细菌的分布情况: 。
2)恩格尔曼进行装置C的实验,其目的是: 。
3)如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置,定量检测上题所得的结论是否正确,你将收集的数据是 。
(2)用某种绿色植物大小相似的叶片,分组进行实验。首先称量实验前的叶片重量,再置于不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照l小时(光照强度相同),再测其重量变化,得到如下结果。
组别 |
一 |
二 |
三 |
四 |
温度(0C) |
27 |
28 |
29 |
30 |
暗处理后的平均重量变化(mg) |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
光照后的平均重量变化(mg) |
+3 |
+3 |
+3 |
+2 |
1)暗处理时,随温度升高,叶片重量 (增加/减少),其原因是 。
2)光照后,光合作用产生氧气量最多的是第 组叶片。28℃条件下每小时光合作用合成的有机物
为 mg。
(3)将一绿色植物放入一个三角瓶中,如下图所示。在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器,将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,请回答 :
1)在适宜条件下,首先将该装置置于 条件下,此时测得的数值表示 。
2)再将该装置置于 下,此时测得的数值表示 。
3)如果右上图为该植物在步骤①、②中测得的实验数据,根据图中数据,该植物在单位时间(min)内光合作用速率为 。
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科目:高中生物 来源:2010年浙江省温州十校联合体高三上学期期中联考生物卷 题型:综合题
请回答有关光合作用的一组问题:
⑴1883年,德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)研究
光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上,这些细菌会移
往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如下图所示:
①描述B情况下细菌的分布情况 。
②恩格尔曼进行装置C的实验,其目的是 。
③如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置,定量检测上题所得的结论是否正确,你将收集的数据是 。
⑵将一绿色植物放入一个三角瓶中,如上图左所示。在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感
器,将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓
度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,请回答 :
①在适宜条件下,首先将该装置置于 条件下,此时测得的数值表示 。
②再将该装置置于 下,此时测得的数值表示 。
③如果上图右为该植物在步骤①、②中测得的实验数据,根据图中数据,该植物在单位时间(min)内光合作用速率为 。
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科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二3月质量检测生物试卷 题型:综合题
请回答有关光合作用的一组问题:
(一)1883年,德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体),研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的载玻片上,这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如右图所示:
(1) 描述B情况下细菌的分布情况如何? 。
(2) 恩格尔曼进行装置C的实验,其目的是什么? 。
(二)将一绿色植物放入一个三角瓶中,如左下图所示。在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器,将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。如果用此装置进行植物实际光合作用速率的测定,请回答:
(1)在适宜条件下,首先将该装置置于 条件下,此时测得的数值表示 。
(2)再将该装置置于 下,
此时测得的数值表示 。
(3)如果右上图为该植物在步骤①、②中测得的实验数据,根据图中数据,该植物实际光合作用速率约为 PPM/min。
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