分析 分析题图:①表示去除细胞壁的过程;②表示人工诱导原生质体的融合,③表示杂种细胞再生出新细胞壁的过程,融合后的杂种细胞再生出新的细胞壁是原生质体融合完成的标志;④表示脱分化过程,⑤表示再分化过程.
解答 解:(1)细胞壁由纤维素和果胶组成,可采用纤维素酶和果胶酶将其水解.
(2)②表示人工诱导原生质体的融合过程,常用的促融剂是聚乙二醇(PEG),此过程依据的原理是细胞膜具有一定的流动性.
(3)一般在培养基上培养24~28小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁.可以取样,通过质壁分离及复原实验来鉴别细胞壁是否已经再生.
(4)由④→⑤是杂种细胞经过脱分化、再分化形成幼苗的过程,实验流程为:融合细胞$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$幼苗,该过程体现植物细胞具有全能性.在此过程中需要加入生长素类和细胞分裂素类激素,前者的作用主要是用于诱导细胞的分裂和根的分化.
(5)若想制备人工种子,则需培养至胚状体(或丛芽)阶段,取出包裹上人工种皮.利用人工种子繁殖后代属于无性繁殖.
(6)需要灭菌的为①培养基、②培养皿、③接种环和⑤三角锥形瓶,需要消毒的为④实验操作者的双手和⑥植物材料.
故答案为:
(1)纤维素酶 果胶酶
(2)聚乙二醇(PEG) 细胞膜具有一定的流动性
(3)质壁分离及复原
(4)融合细胞$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$幼苗 诱导细胞的分裂和根的分化
(5)胚状体(或丛芽) 无性繁殖
(6)需要灭菌的为①②③⑤,需要消毒的为④⑥
点评 本题结合植物体细胞杂交过程图解,考查植物体细胞杂交的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程,能准确判断图中各过程的名称;识记植物组织培养的原理、过程及条件,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定亲本是否为纯种的自交实验 | B. | 不同类型纯种亲本之间的杂交实验 | ||
C. | F1个体的自交实验 | D. | F1个体与隐性类型的测交实验 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 镰刀型细胞贫血症是由于染色体片段缺失造成的 | |
B. | 苯丙酮尿症是由显性致病基因引起的 | |
C. | 多基因遗传病在群体中发病率较低 | |
D. | 胎儿出生前,可通过普微镜观察确定其是否患有21三体综合征 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组合 序号 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |||
抗病 红种皮 | 抗病 白种皮 | 感病 红种皮 | 感病 白种皮 | ||
一 | 抗病红种皮①×感病红种皮② | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病红种皮③×感病白种皮④ | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病红种皮⑤×感病白种皮⑥ | 140 | 136 | 420 | 414 |
A. | 由组合一可以判定白种皮为隐性性状 | |
B. | 由组合三可以判定抗病为隐性性状 | |
C. | 基因型相同的亲本有①和③、②和⑤、④和⑥ | |
D. | 如果将②和④杂交,其后代表现型不同于双亲的占$\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的质粒都可以作为基因工程中的载体 | |
B. | 是独立于细菌拟核DNA之外的双链DNA分子,不与蛋白质结合 | |
C. | 质粒对侵入的宿主细胞都是无害的 | |
D. | 细菌质粒的复制过程都是在宿主细胞内独立进行的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当小肠大量吸收葡萄糖时,胰岛A细胞分泌的胰岛素减少 | |
B. | 胰高血糖素会刺激肌糖原分解,从而提高血糖含量 | |
C. | 若数小时未进食,胰岛B细胞分泌的胰岛素会减少 | |
D. | 高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,正确的是
A.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的
B.细胞凋亡是主动性的,细胞坏死是被动性的
C.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的
D.细胞凋亡是由基因控制的,细胞坏死是外界因素引起的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com