A、D点表示种群密度最大 |
B、B点表示种群的增长率最大 |
C、从B点到D点,种内斗争加剧 |
D、D点进行捕捞最有利于该种群的持续生存 |
K |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素能促进根和茎的伸长,赤霉素仅能促进茎的伸长 |
B、生长素能促进茎段的生长,赤霉素能促进茎段的分化 |
C、生长素和赤霉素都是在低浓度时起促进作用,高浓度时起抑制作用 |
D、生长素和赤霉素都能促进茎段的生长,同时使用时其促进作用加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,使用酒精改变细胞膜的通透性,同时使染色体的DNA与蛋白质分离 |
B、观察线粒体的实验中,先用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察 |
C、观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪的鉴定三个实验中,都需要用染色剂对实验材料进行处理 |
D、观察叶绿体的实验和绿叶中色素的提取和分离的实验都可以使用菠菜叶作为实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2 |
A、只有(1)(2) |
B、只有(2)(3) |
C、只有(1)(3)(4) |
D、只有(1)(2)(4) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒感染导致T淋巴细胞形成效应T细胞 |
B、高浓度的蔗糖溶液导致植物细胞质壁分离 |
C、细胞分裂素延迟植物衰老 |
D、细胞的凋亡和细胞的癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类可以通过氨基转换作用等过程转化为各种蛋白质 |
B、淀粉是贮存能量的化合物,可以为植物细胞直接供能 |
C、肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制,与血糖浓度无关 |
D、脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程 ①可使育种所需的优良基因由亲本进入 F1 |
B、过程 ②为减数分裂 |
C、过程 ③是利用组织培养技术获得单倍体幼苗 |
D、过程 ④必须使用生长素处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲运出细胞一定有载体蛋白的参与 |
B、甲进入细胞一定需要能量 |
C、乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 |
D、乙进入细胞一定不需要能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水的光解过程发生在叶绿体的类囊体腔中 |
B、光反应中,NADPH的合成过程发生在叶绿体基质中 |
C、叶绿体的类囊体(片层结构薄膜)是光反应的主要场所 |
D、光反应中,叶绿素所固定的光能全部转化为不稳定的化学能储存到ATP中 |
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