分析 据图分析:①过程是梯度稀释,②过程是稀释涂布平板法接种,目的是筛选单菌落.从功能上看,Ⅰ号培养基属于选择培养基,从物理状态上来说.Ⅱ号培养基属于固体培养基.采用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法.常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌和干热灭菌.
解答 解:(1)据图分析,①过程称为稀释,②过程是为了筛选单菌落,可用稀释涂布平板的方法给I号培养基接种.
(2))Ⅰ号培养基按功能分称为选择培养基,配置培养基时需要以淀粉为唯一的碳源;在液体培养基中添加琼脂可以配置成固体培养基,Ⅱ号培养基属于固体培养基.
(3)培养基制作完成后要调整pH,再灭菌.
(4)培养一段时间后,菌落周围会出现透明圈,透明圈越大说明分解淀粉的能力越强,所以应从Ⅰ号培养基上挑出透明圈大的菌落,接种到Ⅱ号培养基上.
故答案为:
(1)稀释 稀释涂布平板
(2)选择 淀粉 琼脂
(3)先调节pH,后灭菌 高压蒸汽灭菌
(4)透明圈大
点评 本题主要考查微生物的培养基种类划分、接种、灭菌等知识,意在强化相关知识点的综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若F1自交,子二代的表现型为63cm的小麦植株所占比例最小 | |
B. | 若F1测交,子二代的表现型在27cm~63cm之间 | |
C. | 若F1与甲(AABbCcDd)杂交,子二代表现型在36cm~90cm之间 | |
D. | 若F1与乙杂交,子二代表现型在36cm~90cm之间,则乙的基因型只能为aaBBCcDd |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 | |
B. | 叶绿体内膜分布有与光合作用有关的酶 | |
C. | 核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 | |
D. | 所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞 | 融合细胞 | ||
人 | 鼠 | 细胞样编号 | 残留人染色体 |
ttHH | TThh | ① | 17 |
② | 10、10、17 | ||
③ | 17、X |
A. | 在HAT培养基上,融合细胞均能存活和增殖 | |
B. | 可以确定①的基因组成为TTTTHHhhhh | |
C. | 可以确定①②③的相关基因组成相同 | |
D. | 可以将T(t)基因定位于人第17染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低O2、适当的湿度、零上低温 | B. | 低O2、适当的湿度、零下低温 | ||
C. | 无O2、保持干燥、零上低温 | D. | 无CO2、保持干燥、零下低温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病为伴X显性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病 | |
B. | Ⅱ4的基因型为XHTXht或XHtXhT | |
C. | Ⅲ7的致病基因来自于Ⅰ1或Ⅰ2 | |
D. | Ⅲ8两病皆患表明两对等位基因之间发生了基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要用无色透明玻璃瓶,保证能量能输入生态瓶 | |
B. | 要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸 | |
C. | 要放在散射光处,以避免瓶内的温度过高 | |
D. | 水量不能充满容器,以使瓶内储备一定量的空气 |
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