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由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应包括( )

A.通过兔呼吸作用释放的能量

B.通过兔的粪便流入分解者体内的能量

C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量

D.流入到狐体内的能量

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.以下有关生物体内水及代谢的说法,错误的是(  )
A.水是生物体内物质运输的主要介质
B.生物体细胞内的水具有多种功能
C.淀粉、蛋白质和脂肪等水解终产物是二氧化碳和水
D.细胞有氧呼吸过程中水既是产物也是反应物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.ATP是细胞的能量“通货”,细胞内还有与ATP结构类似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物,但ATP用途较为广泛.下列有关叙述中错误的是(  )
A.ATP分子能在细胞膜上某些蛋白质的催化下水解
B.CTP中高能磷酸键全部水解后的产物能作为合成DNA分子的原料
C.GTP的合成常伴随放能反应,而吸能反应不一定伴随GTP的水解
D.UTP是三磷酸尿苷的英文名称缩写,其分子中含有2个高能磷酸键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关生物学实验的叙述中,正确的是(  )
A.用无水乙醇或丙酮提取、分离紫色洋葱鳞片叶中的色素
B.用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离时看不到染色体
C.观察线粒体用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞效果更佳
D.马铃薯块茎捣碎后的提取液遇双缩脲试剂可以显蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.黄曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起瘤变.某些微生物能合成AFB1解毒酶.将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性.下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图.请回答:

(1)基因工程常见的运载工具(体)有质粒、λ噬菌体衍生物、动植物病毒(答全).将目的基因导入酵母菌,常用CaCl2(或Ca2+)处理酵母菌使其成为感受态细胞.
(2)酵母菌中导入AFB1解毒酶基因后,采用DNA分子杂交技术,检测到AFB1解毒酶基因已经存在酵母菌内.随后实验发现酵母菌中没有检测到合成的AFB1解毒酶,分析原因可能是AFB1解毒酶基因在酵母菌中没有表达(或没有转录和翻译),若要采用蛋白质工程进一步改造该酶的特性,其基本途径是:从提高酶的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,合成相对应的脱氧核苷酸序列.
(3)黄曲霉毒素等会污染环境.防止环境污染实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程.设计时需遵循其基本原理,例如系统整体性原理强调各组分之间要有适当的比例,只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现总体功能大于部分之和(或“1+1>2”).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.减肥是现代的时髦,很多人通过节食减肥.过度节食可能诱发骨质疏松、贫血、骨癌、内分泌失调、情绪低落甚至抑郁等多种疾病.
(1)过度节食使人体因摄入的矿质元素减少而患某些疾病,骨质疏松和贫血可能与人体摄入的Ca、Fe等元素减少有关.Na+、Cl-等离子摄入量减少会明显影响内环境的渗透压,使内环境渗透压降低,抗利尿激素释放量减少,导致尿量增多.
(2)当组织液中Na+浓度降低到一定程度,会使神经细胞兴奋时动作电位的峰值变小(填“变小”、“不变”或“变大”).
(3)长时间饥饿可使人的免疫机能受损.如果蛋白质摄入不足,可损害T淋巴细胞的机能并使吞噬细胞发生机能障碍,从而导致人的特异性和非特异性(填“特异性”、“非特异性”或“特异性和非特异性”)免疫功能下降;情绪低落会使作用于免疫细胞的神经递质释放量减少,导致免疫力下降,此过程中免疫细胞属于反射弧中的效应器(结构).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.研究者将乳腺细胞M诱导成为乳腺癌细胞(记为Mc),研究细胞癌变后的代谢水平变化.

(1)M诱变为Mc的根本原因是基因突变,细胞癌变后,细胞表面的糖蛋白减少,细胞周期的变化是变短.
(2)实验一:研究者测定了M及Mc的葡萄糖摄取量,结果如图1.由图可知,Mc相对M来说葡萄糖的摄取量增加.
(3)实验二:研究者将一种作用于线粒体内膜的呼吸抑制剂加入到M和Mc细胞的培养液中,与不加呼吸抑制剂的M和Mc细胞相比,计算获得图2所示数据.结果说明M细胞(或“乳腺细胞M”、“癌变前细胞”)对该抑制剂更为敏感.由于该抑制剂抑制有氧呼吸第三阶段,为确定癌变细胞的呼吸方式,研究者测定了乳酸在细胞培养液中的含量,发现Mc组的乳酸含量明显升高,可确定细胞癌变后代谢所需能量主要来自无氧呼吸(或癌细胞的呼吸方式主要是无氧呼吸).
(4)为了探究癌细胞发生这一代谢变化的原因,研究者测定了M和Mc中某种葡萄糖转运蛋白mRNA的量,结果见图3,这说明癌细胞通过提高葡萄糖转运蛋白的合成量来提高葡萄糖摄取量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图.下列有关叙述正确的是(  )
A.图中①可表示航天员释放到飞船中的二氧化碳
B.该生态系统营养结构简单、自我调节能力强,不需要宇航员进行调控
C.⑤的过程为藻类植物提供物质和能量
D.飞船上的藻类植物具有向光性和向重力性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列有关血糖平衡调节的叙述,不正确的是( )

A.胰岛素能促进④、⑤、⑥、⑦过程,从而使血糖浓度降低

B.胰高血糖素能促进②、③过程,从而使血糖浓度升高

C.⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中

D.当身体不能产生足够的胰岛素时,会出现低血糖

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