练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    11．如图为某种单基因遗传病的系谱图，下列叙述正确的是（　　）
    A．该病是由一个基因控制的隐性遗传病
    B．Ⅲ-1的致病基因一定来自于I-1
    C．Ⅱ-1、Ⅱ-3、Ⅱ-5一定是杂合子
    D．Ⅲ-2是杂合子的概率一定是$\frac{2}{3}$

    分析 根据题意和图示分析可知：Ⅱ-1和Ⅱ-2都正常，但他们有一个患病的儿子（Ⅲ-1），即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病（用A、a表示），但无法确定是常染色体隐性遗传病还是伴X隐性遗传病．

    解答 解：A、根据图谱可判断，该病是由一对基因控制的隐性遗传病，A错误；
    B、如果该病是常染色体隐性遗传病，则Ⅲ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1；如果该病是伴X隐性遗传病，则Ⅲ-1的致病基因一定来自于Ⅱ-1，B错误；
    C、由于Ⅰ-1和Ⅱ-1都患病，所以不论该病是常染色体隐性遗传病还是伴X隐性遗传病，Ⅱ-1、Ⅱ-3、Ⅱ-5一定是杂合子，C正确；
    D、如果该病是常染色体隐性遗传病，则Ⅲ-2是杂合子的概率是$\frac{2}{3}$；如果该病是伴X隐性遗传病，则Ⅲ-2一定是纯合体，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合系谱图，考查人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图，准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因，能根据基因分离定律进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水秦安第二中学高三上学期第一次检测考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探究“影响酶活性的因素“，某同学设计了一个实验方案，见表。

    试管

    底物和试剂

    实验条件

    1

    1 cm3瘦肉块+4 mL蒸馏水

    37℃水浴；pH为1．5

    2

    1 cm3瘦肉块+4 mL胃蛋白酶

    37℃水浴；pH为8

    3

    1 cm3瘦肉块+4 mL胃蛋白酶

    ①

    4

    1 cm3瘦肉块+4 mL胃蛋白酶

    0℃水浴；pH为1．5

    请完成实验设计：

    （1）3、4号试管为一组对照实验，①应为 。

    （2）本实验中要探究的自变量是 ，请为该实验拟定一个课题名称： 。

    （3）本实验的因变量可以通过 来确定。

    （4）在2、3号试管所研究的问题中， 号为对照组。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南扶沟高级中学高三模拟考试生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    “稻鱼共生系统”中，鲤鱼冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片上的露水坠入水中，减少稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又可引起水浑浊，抑制水中杂草的生长；稻叶在给鲤鱼提供食物的同时，还为鲤鱼生长创造良好环境。请回答下列有关问题：

    （1）生态系统的结构包括 ；该生态系统的主要成分是 ；该生态系统中的鲤鱼与稻飞虱的关系为 。

    （2）该生态系统的群落在垂直方向上的结构特点是 ，若某一外来物种入侵该系统，则会导致该生态系统的 锐减， 稳定性降低。

    （3）科学家通过研究该生态系统中生物间的捕食关系，构建了一个捕食者，猎物模型，如下图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势），仅从模型分析，最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别是 和____；其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的 调节。

    （4）某一简单的生态系统只有一条具有三个营养级的食物链，下图是该生态系统中某动物取食过程中能量的损失情况，其中字母表示能量值，a是流经该生态系统的总能量，该生态系统中，第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率是 。（用相应的字母表示），分析此图中净生产量k，该部分能量也就是用于 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某动物的基因型为AaBb，其一个卵原细胞减数分裂过程中不同时期的核DNA、染色单体与染色体的数量如图所示。下列叙述正确的是

    A．细胞Ⅰ中发生同源染色体交叉现象

    B．细胞Ⅱ中含有2个染色体组

    C．细胞Ⅲ形成细胞Ⅳ过程中发生非同源染色体自由组合

    D．若其产生的卵细胞的基因型为Ab，则极体一定为aB

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．旱金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因（Aa、Bb、Cc）分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性．已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm．现让基因型分别为AaBbCc与AaBBCc的个体相互授粉，后代出现性状分离，其中花长为21mm的个体所占比例是（　　）
    A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{2}{16}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{5}{16}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．人体是一个平衡系统，人体平衡的维持有赖于多方面的调节与控制．下图表示下丘脑对人体部分生理活动的调节过程，据图回答下列问题．（图中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示内分泌腺，数字表示部分生理活动，激素c的分泌受h的调控影响，乙为肾上腺．虚线部分表示神经调节．）

    （1）图中激素e是指促甲状腺激素释放激素，它可以通过内分泌腺丙进而调节激素g的产生，这种调节方式叫做分级调节．
    （2）在正常情况下，餐后血糖浓度升高，图中b（用字母表示）分泌增加，使血糖浓度降低．当人体处于饥饿状态时，图中除下丘脑之外，还有A、B、C内分泌腺活动加强，促使血糖含量升高．（多选）
    A．甲　B．乙　　C．丙　D．丁
    （3）突然处于非常危险环境时，人体能通过图中生理过程⑥（填数字）促使相关内分泌腺分泌激素，使血糖浓度快速上升．由此可以看出人体对血糖浓度的调节属于神经-体液调节．
    （4）剧烈运动后，如果人体没有及时补充水分，血浆渗透压将变高．写出此时人体调节水平衡的过程：血浆渗透压升高，刺激下丘脑，促使抗利尿激素分泌量增加，尿量减少；同时渴觉中枢兴奋，引起口渴，主动饮水，增加机体含水量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图所示是某种群出生率和死亡率随时间变化的曲线，据此分析不正确的是（　　）
    A．该种群的数量增长曲线为“S”型
    B．在t2时该种群数量达到K值
    C．在t0～t2时该种群数量先增加后减少
    D．在t0～t2时该种群增长速率先增大后减小

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．请回答下列有关育种和变异的问题：
    水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，非糯性（T）对糯性（t）为显性，两对基因独立遗传．有人用纯种高秆非糯性水稻和矮秆糯性水稻，培育矮秆非糯性水稻新品种，步骤如下：
    P：DDTT×ddtt$\stackrel{①}{→}$F1：DdTt$\stackrel{②}{→}$F1花粉$\stackrel{③}{→}$幼苗$\stackrel{④}{→}$ddTT植株
    （1）②③④中能发生基因重组的过程是②（填序号）．
    （2）④过程中，幼苗常用秋水仙素试剂处理，原因是花粉培养出的幼苗均为单倍体，具有高度不育的特点．
    （3）用上述亲本培育矮秆非糯性水稻新品种，最简便的育种方法是杂交育种．其操作步骤的不同之处在于得到F1之后应让F1连续自交，直到后代不发生性状分离．
    以下为正常果蝇与异常果蝇体细胞中染色体示意图，请回答问题：

    （4）图Ⅰ、Ⅲ属于染色体数目变异．图Ⅲ产生的原因是父方或母方（父方/母方/父方和母方/父方或母方）减数分裂时出现异常．
    （5）从上图推测：一般情况下果蝇的性别决定与Y染色体无关．可育雌蝇可能产生的配子类型是X、XX、XY、Y．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关免疫细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．吞噬细胞是非特异性免疫细胞，在特异性免疫中具有重要作用
    B．T细胞和B细胞均来源于骨髓中的造血干细胞
    C．T细胞产生的淋巴因子在B细胞的增殖和分化中具有重要作用
    D．效应T 细胞和浆细胞能特异性地和抗原结合

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案