Question

如图中的曲线表示两种使人体获得免疫力的方法．据图判断下列叙述正确的是（　　）

• A、若某人被狗咬伤，通常采用方法②进行免疫
• B、方法①比方法②可使人获得更持久的免疫力
• C、采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
• D、医学上一般采用方法②进行免疫预防

Answer 1

考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用

专题：

分析：方法①注射抗体，抗体可以直接清除病毒，发挥作用快，可起到治疗的作用．一般使用于紧急治疗．此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用．
方法②注射抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力．因为记忆细胞能存活时间常，所以人可以保持较长时间的免疫力．因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，不适合用于紧急治疗．

解答： 解：A、若某人被狗咬伤，不确定该狗是否带有狂犬病毒，最保险的办法是按方法①注射抗体，以尽快清除可能存在的病毒；A错误．
B、抗体发挥了作用后就会失活，在人体内存留的时间不长；记忆细胞的特点寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原．当遇到相同抗原再次侵入时，记忆细胞可以识别该抗原，迅速增殖分化形成效应B细胞，从而产生大量抗体，发挥出免疫效应．所以方法②比方法①可以获得更持久的免疫力；B错误．
C、人体内以T细胞为主的免疫反应为细胞免疫，以抗体为主的免疫反应为体液免疫．采用方法②使人获得抗体的过程是体液免疫；C错误．
D、根据上述方法②的优点，记忆细胞可以存活更长时间，二次免疫时产生抗体快而多，相比于方法①注射的抗体只能存活较短的时间，方法①的免疫预防效果更好，医学上一般采用方法②进行免疫预防；D正确．
故选：D．

点评：本题以曲线图为载体，考查免疫调节和免疫学的应用等相关知识，考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．