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【题目】某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图).如果该植株自交,其后代的性状表现一般是(
A.红色:白色=3:1
B.红色:白色=1:1
C.都是红色
D.都是白色

【答案】B
【解析】解:由于缺失染色体的花粉不育,所以可育的花粉只有b,而卵细胞有B和b两种,比例为1:1,因此该植株自交,子代的基因型为Bb和bb,表现型及比例为红色:白色=1:1. 故选:B.
根据题意和图示分析可知:植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,又缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b,所以正常的可育花粉只有b.明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2),漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h。下列有关分析正确的是

A. 若S1、S2各分别是不问浓度的蔗糖溶液,渗透平衡时的液面差为△h(△h>0),则S1的初始浓度小于S2的初始浓度

B. 若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液,渗透平衡时的液面差为△h(△h>0),则平衡后S1浓度等于S2的浓度

C. 若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液,渗透平衡时的液面差为△h(△h>0),则平衡后S1浓度大于S2的浓度

D. 若S1、S2分别是不同浓度的KN03溶液,则渗透平衡时的液面差为△h(△h>0)且S1浓度等于S2的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从甲小桶(代表雌性生殖器官)和乙小桶(代表雄性生殖器官)抓取小球50~100次(桶内小球为D、d,代表配子),统计小球组合DD∶Dd∶dd之间的数量之比约为

A. 3∶1∶3 B. 1∶1∶1

C. 1∶2∶1 D. 2∶1∶2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用加酶洗衣粉洗涤衣物时,下列说法正确的是

A. 可用加酶洗衣粉洗涤毛料衣服

B. 一般先用热水泡开,然后调至适宜温度

C. 水温太低,洗衣粉中的酶丧失活性后不能再恢复

D. 使用添加了碱性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后应立即冲洗双手

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中蛋白质的含量变化,图丙表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系,图丁表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。回答下列问题

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________________,进行实验获得图乙结果时,_______(能/不能)利用图甲②区细胞为材料,原因是__________________________

(2)图乙中b段产生的原因__________________

(3)丙图b至a的生理变化是_______________。有丝分裂过程中不会出现丙图中______所示的情况。

(4)图丁所示细胞中含有______条染色体,______条姐妹染色单体,______个DNA分子。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关加酶洗衣粉及其洗涤效果的叙述,错误的是

A. 加酶洗衣粉中的酶是固定化酶

B. 使用加酶洗衣粉时,浸泡时间不足会影响洗涤效果

C. 使用添加纤维素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔软,棉织制品也可使用

D. 添加蛋白酶的洗衣粉能将衣服污渍中的蛋白质水解成溶于水的小分子物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦幼苗受到大风的影响后,植株茎杆出现了倒伏现象(图甲所示),但一段时问后,弯曲的茎杆又慢慢变得直立(图乙所示)。下列叙述不正确的是( )

A.弯曲的茎杆能直立生长体现了植物茎的背地性
B.弯曲的茎杆又慢慢变得直立的过程离不开重力的作用
C.过多施用赤霉素易造成小麦植株倒伏
D.茎杆从弯曲到直立生长体现了生长素作用的两重性

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【题目】科学家萨顿提出“基因位于染色体上”的假说,运用的科学研究方法是:

A. 统计学的方法 B. 假说—演绎法 C. 类比推理 D. 实验证明

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【题目】下列关于光合作用的叙述,正确的是

A. 悬浮在叶绿体基质中的所有类囊体是连成一体的

B. 叶绿素只能吸收蓝紫光和红光,不吸收其他光,所以呈绿色

C. 类胡萝卜素和叶绿素等光合色素只存在于叶片中

D. 卡尔文循环中的关键步骤是二氧化碳与RuBP结合

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