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    16．下列哪些方法能更好的储存水果和粮食（　　）
    A．增加CO2浓度B．适当降低温度C．抽掉O2D．适当升高温度

    分析 水果和粮食的储存过程中，要进行细胞呼吸，分解有机物．因此，在贮存过程中，要降低有氧呼吸和无氧呼吸强度，减少有机物的消耗．

    解答 解：A、增加CO2浓度，能降低水果和粮食的呼吸强度，有利于水果和粮食的贮存，A正确；
    B、低温条件下酶活性受到抑制，物质分解速率下降，所以适当降低温度，有利于水果和粮食的贮存，B正确；
    C、抽掉O2，能降低水果和粮食的呼吸强度，有利于水果和粮食的贮存，C正确；
    D、适当升高温度，能增强酶的活性，能增强水果和粮食的呼吸强度，不有利于粮食的贮存，D错误．
    故选：ABC．

    点评 本题考查呼吸作用的相关知识，意在考查学生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．要求学生理解贮存粮食的最佳组合条件是低温、低氧、高CO2．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群和群落的叙述，正确的是（ ）

    A．蝗虫的捕食会改变水稻的丰富度

    B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低，人类活动往往会改变演替的方向和速度

    C．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征

    D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于细胞核结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．核膜属于生物膜系统
    B．将黑色公羊的体细胞核移入到白色母羊去除细胞核的卵细胞中，生的克隆羊是白色母羊
    C．核仁与核糖体的形成有关
    D．核孔是细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．癌症是人类健康杀手，研究细胞癌变机理和防治癌症是当今科研热题．图为结肠癌发生的遗传模型，其中APC基因、DCC基因、P53基因为抑癌基因，ras基因为原癌基因，腺瘤为良性肿瘤，癌为恶性肿瘤．请回答下列有关问题：
    正常的结肠细胞$\stackrel{APC基因突变}{→}$细胞加速生长$\stackrel{ras基因突变}{→}$初始腺瘤（息肉） $\stackrel{DCC基因突变}{→}$晚期腺瘤$\stackrel{PS_{3}基因突变}{→}$肿瘤细胞具有侵染性$\stackrel{基因突变快速积累}{→}$直肠癌并转移
    （1）图中显示细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变积累的过程；正常机体内ras基因的作用是调控细胞的增殖和分化．
    （2）早期肿瘤细胞可通过手术切除，晚期癌细胞因易扩散而不宜用此法，其易扩散的原因是癌细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性降低．
    （3）与正常细胞相比，直肠癌细胞中明显增多的细胞器有核糖体、
    线粒体．细胞周期变短（长或短），细胞癌变后其子代细胞因无限增殖可逃脱细胞衰老和细胞凋亡命运．
    （4）癌变是一种畸形分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图甲表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程．请据图回答：

    （1）在甲图中，A和B所示的结构分别属于反射弧的效应器和感受器．刺激Y点，电流表指针发生方向相反（相同、相反）的2次偏转．
    （2）乙图传递的信号的形式变化为电信号→化学信号→电信号（用文字和箭头表示），递质释放的方式是胞吐．兴奋通过该结构的传递方向是单向的，原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜．
    （3）由丙图可知，兴奋在神经纤维上的传导方向具有双向性，兴奋的传导方向与膜内（膜内、膜外）局部电流方向一致．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．青蒿素是治疗疟疾的重要药物．利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株．请回答以下相关问题：
    （1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有9种基因型；若F1代中白青秆，稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为AaBb×aaBb、AaBb×Aabb，该F1代中紫红秆、分裂叶植株占比例为$\frac{1}{8}$．
    （2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是低温抑制纺锤体形成，四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为27．
    （3）从青蒿中分离了cyp基因，其编码的CYP酶参与青蒿素合成．若该基因一条单链中$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{2}{3}$，则其互补链中$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{3}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验．请据题分析作答：
    （1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2．

                                               图Ⅰ图Ⅱ
    现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：
    ①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．
    无氧条件下的装置序号：db；有氧条件下的装置序号：cab．
    ②装置中b瓶的作用是：检测是否有二氧化碳产生．
    ③d应封口放置一段时间后，再连通b，其原因是消耗瓶中的氧气和排除瓶中的二氧化碳． 
    （2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．
    ①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何计？把氢氧化钠换成水．
    ②请预测与结论相符合的现象，并填写表：
    序号装置中红色液滴的移动现象结论
    装置Ⅱ装置Ⅲ
    1a向左移动b 不移动只进行有氧呼吸
    2c 不移动d向右移动只进行无氧呼吸
    3e向左移动F 向右移动既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
    （3）在实验过程中，酵母菌细胞通过自由扩散运输方式获得氧气和排除二氧化碳，主动运输方式吸收葡萄糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列说法中正确的是（　　）
    A．果蝇体细胞中有8条染色体，那么控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上
    B．位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状
    C．非等位基因都位于非同源染色体
    D．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图1为某二倍体生物细胞分裂某时期示意图（仅示部分染色体）．图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的．请回答下列问题：

    （1）图1中细胞分裂的方式和时期是有丝分裂后期，它属于图2中细胞类型的e．
    （2）若某细胞属于类型c，取自精巢，那么该细胞的名称是次级精母细胞．
    （3）若类型a、c、d的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是a c d．
    （4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有e a．
    （5）着丝点分裂导致图2中的一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有a→e、c→b（用图中字母表述）．

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