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8.某高等生物基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子.图为其体内的某个细胞的状态示意图,下列说法正确的是(  )
A.图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b
B.②与④上的基因分离体现了分离定律
C.该状态下的细胞中不含有同源染色体
D.该细胞为减数第二次分裂后期细胞

分析 分析题图:图示细胞中,具有同源染色体,并且处于着丝点分裂状态,因此属于有丝分裂的后期图.基因重组和分离定律均发生在减数分裂过程中.染色体组是指一组非同源染色体,形态、大小各不相同,并且携带该生物生长发育的全套遗传信息.

解答 解:A、该高等生物的基因型为AaBb,②、③为同源染色体上的等位基因,①、④为非等位基因,因此图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b,A正确;
B、②与④上的基因属相同基因,其分离不体现分离定律,分离定律的实质是指减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,B错误;
CD、该细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,CD错误.
故选:A.

点评 本题考查了分离定律、基因重组与有丝分裂和减数分裂的关系、染色体组的判断等知识,有丝分裂过程中的染色体组的判断以及有丝分裂后期染色体上基因的判断是考生的易错点,平时学习过程中要注意这方面的总结和训练.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A(教师版) 题型:选择题

下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是( )

A.若要生产转基因抗病水稻,可先将目的基因导入大肠杆菌中,再转入水稻细胞

B.基因工程的核心是基因表达载体的构建

C.用DNA探针能检测饮用水中重金属物质的含量

D.作为运载体必须要有多个限制酶的切点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.一些花卉用种子繁殖会发生性状分离.为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养,发育出完整的植株.进行离体培养时不应采用该植株的(  )
A.花粉粒B.茎尖C.子房壁D.叶片

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量的鸟笼捕捉的方法,统计大山雀种群数量.在连续10年内得到如图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),下列分析正确的是(  )
A.10年内,第6年的种群数量最少
B.2-6年间 种群的年龄组成为均为衰退型
C.种群数量下降是从第4年后开始
D.第4年和第8年种群数量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列表述不正确的是(  )
A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质
B.淀粉和纤维素都是由许多葡萄糖连接而成,而且两者的分子结构也相同
C.DNA和RNA都能携带遗传信息
D.脂肪水解的最终产物是甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是连续分裂的细胞在不同时期 DNA 含量的测定结果.请回答:
(1)一个完整的细胞周期是f-l(用字母表示).
(2)核膜逐渐解体,核仁逐渐消失是在bc(hi)段.
(3)着丝点分裂,两条染色单体分开是在de(jk)段.
(4)cd 段染色体的变化特点是着丝点排列在赤道板中央.
(5)ab 段表示细胞内的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成.
(6)从图中可见,母细胞和子细胞中 DNA 的含量是稳定的,其意义是保持亲代细胞和子代细胞之间遗传性状的稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.培养细菌的培养基适宜的pH为(  )
A.1.5-2.5B.3.5-4.5C.6.5-7.5D.8.5-9.5

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的加工才能合成,通过转基因技术,可以使糖蛋白基因得以表达的受体细胞是(  )
A.大肠杆菌B.酵母菌C.T4噬菌体D.蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.花生的大粒(B)对小粒(b)为显性,含油量少(D)对含油量多(d)为显性,控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.现已知:BBdd×bbDD→F1,F1自交后共得960株.请从理论上推算:
(1)F1自交后代中大粒花生共720株.F1自交后代中含油量多的花生共240株.
(2)F1自交后代中大粒含油量多的花生共180株.
(3)F1与某种花生杂交,后代中大粒含油量少:大粒含油量多=3:1,则该种花生基因型是BBDd.

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