A. | 图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b | |
B. | ②与④上的基因分离体现了分离定律 | |
C. | 该状态下的细胞中不含有同源染色体 | |
D. | 该细胞为减数第二次分裂后期细胞 |
分析 分析题图:图示细胞中,具有同源染色体,并且处于着丝点分裂状态,因此属于有丝分裂的后期图.基因重组和分离定律均发生在减数分裂过程中.染色体组是指一组非同源染色体,形态、大小各不相同,并且携带该生物生长发育的全套遗传信息.
解答 解:A、该高等生物的基因型为AaBb,②、③为同源染色体上的等位基因,①、④为非等位基因,因此图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b,A正确;
B、②与④上的基因属相同基因,其分离不体现分离定律,分离定律的实质是指减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,B错误;
CD、该细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,CD错误.
故选:A.
点评 本题考查了分离定律、基因重组与有丝分裂和减数分裂的关系、染色体组的判断等知识,有丝分裂过程中的染色体组的判断以及有丝分裂后期染色体上基因的判断是考生的易错点,平时学习过程中要注意这方面的总结和训练.
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A(教师版) 题型:选择题
下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是( )
A.若要生产转基因抗病水稻,可先将目的基因导入大肠杆菌中,再转入水稻细胞
B.基因工程的核心是基因表达载体的构建
C.用DNA探针能检测饮用水中重金属物质的含量
D.作为运载体必须要有多个限制酶的切点
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花粉粒 | B. | 茎尖 | C. | 子房壁 | D. | 叶片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10年内,第6年的种群数量最少 | |
B. | 2-6年间 种群的年龄组成为均为衰退型 | |
C. | 种群数量下降是从第4年后开始 | |
D. | 第4年和第8年种群数量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂是所有细胞必不可少的脂质 | |
B. | 淀粉和纤维素都是由许多葡萄糖连接而成,而且两者的分子结构也相同 | |
C. | DNA和RNA都能携带遗传信息 | |
D. | 脂肪水解的最终产物是甘油和脂肪酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌 | B. | 酵母菌 | C. | T4噬菌体 | D. | 蓝藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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