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    【题目】下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是

    A．合成胰蛋白酶的场所是游离的核糖体

    B．能进行光合作用的生物,其所有细胞中都含有光合色素

    C．原核生物的遗传物质一定是DNA

    D．没有中心体的细跑一定是高等植物细胞

    【答案】C

    【解析】胰蛋白酶属于分泌蛋白，合成分泌蛋白的场所是附着在内质网上的核糖体，A项错误；绿色植物能进行光合作用，但其根尖细胞中没有叶绿体，不含有光合色素，B项错误；原核生物有细胞结构，有细胞结构的生物，其遗传物质一定是DNA，C项正确；没有中心体的细跑，可能是高等植物细胞，也可能是原核细胞，D项错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于艾滋病的叙述，错误的是（ ）

    A．艾滋病的病原体是HIV

    B．艾滋病病毒可通过血液传播

    C．艾滋病患者晚期免疫功能增强

    D．艾滋病病毒主要攻击辅助性T细胞

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    【题目】2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉-坎贝尔和日本药物科学博士聪大村，他们二人的贡献是发现了一种新的药物，名为阿维霉素，其衍生产品降低了河盲症和和淋巴丝虫病的发病率，同时还能有效对抗其他寄生虫病，治疗效果显著。聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株，在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株，这就是阿维菌素的来源。

    (1)制备链霉菌培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是 和灭菌，对培养基进行灭菌的常用方法是 。倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是 。

    (2)图①是在纯化过程中通过 法分离培养的结果，在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌，完成图中划线操作，共需要灼烧接种环 次。图②表示的是用 法接种培养后得到的结果。

    (3)在纯化过程中，在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现 表明菌种已分离。在此过程中，正确的操作是

    A．每次划线时，接种环都需要蘸菌液一次

    B．划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种

    C．在超净平台中进行接种时，不能关闭过滤风

    D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物原生质层是指（ ）

    A. 细胞质

    B. 细胞膜和液泡膜之间的细胞质

    C. 细胞膜和液泡膜

    D. 细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物膜的流动镶嵌模型属于（ ）

    A. 物理模型 B. 概念模型

    C. 数学模型 D. 计算机模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为某种植物分别在不同光照强度和不同CO2浓度下进行光合作用的实验研究数据，请回答相关问题：

    （1）A组实验中植物叶肉细胞内产生ATP的细胞器有 。

    （2）据表分析，影响此植物中叶绿素相对含量的主要因素为 。以上结果表明，该植物可通过

    来增强对弱光的适应能力。

    （3）D组实验中植物光合作用所需的CO2来自于 和 。

    （4）实验中，若将C组实验中的植物转入E组的实验条件下，短时间内其叶绿体中C3化合物的含量将

    （填“上升”、“下降”或“基本不变”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国政府将在今年全面放开二孩政策，主要基于当前我国人口的（ ）

    A．年龄组成 B．性别比例

    C．种群密度 D．迁入率、迁出率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面（1）（2）（3）（4）四幅图分别是叶绿素、血红蛋白结构中的血红素、ATP、胰岛素原和胰岛素分子的平面结构图，请据图判断选项不正确的是 （ ）

    A．据（1）图可知植物缺Mg会通过影响光反应使C3浓度升高

    B．据（2）图可知血红蛋白肽链的形成不经脱水缩合过程

    C．（3）图中1、3是高能磷酸键，2、4不是

    D．据（4）图可知胰岛素原水解形成胰岛素所需的水分子中的氢用于形成胰岛素分子中的-NH2和-COOH

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体生命活动调节的叙述中，正确的是( )

    A．内环境稳态的调节由消化、呼吸、循环、排泄四个系统共同完成

    B．甲状腺激素的作用是通过分级调节和负反馈调节来实现的

    C．细胞代谢旺盛、代谢产物增加时，组织液会增多、淋巴会减少

    D．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

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