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1.屈反射是一种保护性反射,它使肢体从伤害性刺激上缩回,以保护肢体不受伤害性刺激损伤.图1表示屈反射的反射弧,图2为图1中神经元A和B相互接触部分的放大.请根据信息分析并回答问题.

(1)③④和⑥都属于细胞的生物膜系统系统,但它们执行不同的功能,从其组成成分上分析,原因是蛋白质的种类、数量不同.
(2)图1中神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中,信号转换是电信号→化学信号→电信号;请用箭头和图2中的数字表示神经递质的运动路径:③→④→⑤→⑦.
(3)皮肤感受器在钉子扎了后,经过F(填写字母)将兴奋传入中枢,经过中枢的分析处理之后将信息传出,①处神经纤维膜外的电位情况是保持正电位,②处神经纤维膜外的电位变化情况是正电位→负电位→正电位.

分析 阅读题干和题图可知本题知识点是兴奋的传导和生物膜的成分,明确知识点后梳理相关知识,然后结合问题涉及的内容分析题图进行解答.

解答 解:(1)由题图2知③是突触小炮、④突触前膜、⑥突触后膜,都属于生物膜系统,不同生物膜的功能不同从组成上分析是由于膜上的蛋白质的种类和数量不同.
(2)图1中,神经冲动从神经元A传递到神经元B经过突触结构,信号的转换形式是电信号→化学信号→电信号;图2中神经递质的运动路径是③→④→⑤→⑦.
(3)分析题图1可知,所以F所在的神经元是感觉神经元,皮肤感受器在钉子扎了后,经F将兴奋传入中枢,由于反射的效应是屈肌收缩,经过中枢的分析处理之后将信息传到②而不传到①,所以①处神经纤维膜外的电位情况保持静息时的电位即正电位,②处神经纤维会发生电位变化,膜外的电位变化情况是正电位→负电位→正电位.
故答案应为:
(1)生物膜系统   蛋白质的种类、数量
(2)电信号→化学信号→电信号   ③→④→⑤→⑦
(3)F   保持正电位   正电位→负电位→正电位

点评 本题的知识点是兴奋在反射弧上的传导,生物膜系统的组成和功能,主要考查学生解读题图获取信息,并利用信息解决问题的能力和利用所学的基础知识综合解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是某一生物个体细胞分裂的示意图及细胞内染色体数目变化的曲线:

(1)该生物体细胞染色体数为4条,图中含同源染色体的细胞是ABCE .
(2)图F曲线反映的是减数(填“有丝”或“减数”)分裂过程中染色体(DNA、染色体)的变化曲线,不与图F对应的细胞有AC.
(3)与孟德尔遗传规律发生时间相一致的是图B.
(4)若该个体基因型为YyRR,则图A细胞分裂结束产生的子细胞的基因型为YyRR.

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12.对如图曲线模型分析不正确的是(  )
A.若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系,则AB段限制因素可能是酶浓度
B.若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系.则AB段限制因素可能是能量
C.若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系,则AB段限制因素可能是CO2浓度
D.若表示有氧呼吸强度与氧气浓度的关系,则AB段限制因素可能是温度

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9.下列有关生物变异的叙述正确的是(  )
A.由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代
B.染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化
C.基因重组不能产生新的基因,但肯定会表现出新的性状
D.非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中

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16.下列选项中说法正确的是(  )
A.具有双膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核
B.原核细胞和真核细胞都具有核糖体和细胞核
C.中心体只有在动物细胞中才有
D.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所

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6.下列各项中属于化学致癌因子的是(  )
A.病毒B.紫外线C.X射线D.甲醛

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌标本为材料,a处给予适宜的刺激,肌肉会产生收缩.下列叙述错误的是(  )
A.在刺激部位a处能产生神经冲动
B.a处给予适宜刺激后,在b处能产生负电波
C.该实验中刺激a处后,肌肉产生收缩属于反射活动
D.肌肉会产生收缩,说明肌细胞是一种可兴奋的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图.请据图回答:

(1)若乙图代表缩手反射的反射弧.(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①A代表反射弧的效应器,它通常是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成的.刺激图中的B(A、B、X、Y)位点,可产生缩手反射,该缩手反射过程中,X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为电信号或局部电流,Z处传递的信号的形式为化学信号.
②我们在考试答题时,手书写自如;如护士在你手背上打针(静脉注射)时,你不会缩手;这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控,还要大脑皮层高级中枢的调控.
③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次.
④已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应.由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的.另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密.你认为他的补充意见应该是先将药物放在X点,刺激Y点,观察效应器的反应(或药物放在Y点,刺激Y点,观察电流表发生偏转情况).
(2)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞为下丘脑,①处的激素名称为甲状腺激素,作用为-(用“+”和“-”表示);由此可知,激素的合成与分泌存在反馈或负反馈调节.

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旱金莲由三对等位基因控制花的长度,这三对基因(Aa、Bb、Cc)分别位于三对同源染色体上,作用相等且具叠加性.已知每个显性基因控制花长为5mm,每个隐性基因控制花长为2mm.现让基因型分别为AaBbCc与AaBBCc的个体相互授粉,后代出现性状分离,其中花长为21mm的个体所占比例是( )

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