A、在ab时期细胞核中发生了转录和翻译等过程 |
B、cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体 |
C、de时期表明同源染色体发生了分离 |
D、cd时期有可能发生交叉互换 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻的遗传物质主要是DNA |
B、酵母菌的遗传物质只分布在染色体上 |
C、T4噬菌体的遗传物质含有硫元素 |
D、HIV的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 |
B、内环境稳态是指内环境的理化性质恒定不变 |
C、神经-体液-免疫调节是内环境稳态的调节机制 |
D、当内环境的成分稳定时,一定不会发生疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③都必须通过消化系统才能完成 |
B、人体的体液包括内环境和细胞外液 |
C、细胞与内环境交换的④为养料和氧气 |
D、⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因的碱基序列中蕴藏着遗传信息 |
B、基因是具有遗传效应的DNA片段 |
C、基因在染色体上呈线性排列 |
D、基因与性状之间是一一对应的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换 |
B、因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级 |
C、乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a.B体重增加x,至少需要A的量为y,则:y=20ax+5x |
D、从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、③过程的场所相同 |
B、②过程的酶分布在线粒体基质 |
C、②、③过程都有CO2产生 |
D、②、③过程都能产生H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以,因为这个系统会平衡 |
B、可以,因为用鼠喂水貂,所损失的能量可通过用水貂喂鼠收回来 |
C、不可以,因为食物中大部分能量都丢失了 |
D、不可以,因为不能用食肉动物喂养食肉动物 |
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