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    下列对生物体中有关化合物的鉴定实验不正确的是（　　）
    选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料
    A淀粉碘液蓝色无脱色的材料
    B还原糖斐林
    试剂    		砖红色需要含还原糖量高的白色植物组织
    C蛋白质双缩脲
    试剂    		紫色需要豆浆、牛奶、鸡蛋清
    DDNA甲基绿绿色不需要口腔上皮细胞
    A、AB、BC、CD、D
    考点：检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验
    专题：
    分析：生物组织中化合物的鉴定：
    （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．
    （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
    （3）淀粉遇碘液变蓝．
    （4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色
    解答： 解：A、淀粉遇碘液变蓝，可以用碘液来检测淀粉的存在，A正确；
    B、还原糖的检测需要使用含糖量高的白色植物细胞，斐林试剂需要水浴加热的条件，产生砖红色沉淀，B正确；
    C、蛋白质与双缩脲试剂在常温下产生紫色反应，不需要加热，C错误；
    D、甲基绿能使DNA呈绿色，不需要加热，常用口腔上皮细胞作实验材料，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现两种现象：
    ①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的促进作用下，可增殖、分化为效应B细胞；
    ②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力．
    则这两种物质中（　　）
    A、甲是抗体，乙是抗原决定簇
    B、甲是抗体，乙是淋巴因子
    C、甲是淋巴因子，乙是抗原决定簇
    D、甲是淋巴因子，乙是抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表：单位是J/（hm2?a）
    植物田鼠鼬
    固定太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量
    2.45×10111.05×1097.01×1087.15×1083.44×1072.84×1072.18×107
    （1）能量从田鼠传递到鼬的效率是
     
    ．
    （2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度．在1hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的12只．该种群密度是
     
    只/hm2．若带标记田鼠有部分个体标记脱落，则会导致种群密度估算结果
     
    ．
    （3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的
     
    ，其余在呼吸作用中以
     
    的形式散失．
    （4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够
     
    ，维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质．这两个实验在设计思路上的共同关键点是（　　）
    A、改变细菌培养场所，研究DNA的作用
    B、改变DNA结构，研究其作用
    C、设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的作用
    D、应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化．请据图回答：
    ①图中甲、乙生理过程所发生的场所为
     
    、
     
    ．
    ②图中甲过程的A在
     
    产生（答具体部位）；乙过程中，A的利用发生在该过程的第
     
    阶段．甲、乙两过程都产生了[H]，它们
     
    （是/不是）同一种物质．
    将某绿色植物放在特定的实验装置正，研究温度对光台作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件
    都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．结果如下表
    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00
    黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
    （l）昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？
     
    ．
    （2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少度？
     
    ．
    （3）每天交替进行12小时光照，12小时黑暗，温度均保持在10℃的条件下，该植物能否生长？为什么？
     
    ；
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为动物细胞亚显微结构模式图，乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程，根据图回答：[可能用到的密码子：天冬氨酸（GAU、GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），酪氨酸（UAU、UAC）]．

    （1）图甲中不含磷脂分子的细胞器有
     
    （用数字表示）
    （2）若甲细胞为吞噬细胞，其识别抗原主要依赖于①上的
     
    ，吞噬病原体的过程可以说明①具有结构特点：
     
    ．
    （3）若甲细胞为记忆细胞，当抗原再次侵入机体时，与其快速增殖密切相关的细胞器有
     
    （用数字表示）．
    （4）若图乙表示抗体形成过程，则Ⅱ发生在图甲的
     
    （用数字表示），肽链形成后需经
     
    （用数字表示）加工分泌到细胞外才具有生物活性．
    （5）图甲中能发生碱基互补配的细胞器有
     
    （用数字表示）．
    （6）用甲基绿和吡罗红染液对图甲细胞染色后，呈绿色的部位主要是
     
    （用数字表示）．该细胞和体内神经细胞的形态、结构、功能不同的根本原因是
     
    不同．
    （7）若图甲为神经细胞，兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的
     
    功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A、膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
    B、细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性保持稳定不变
    C、激素作用于靶细胞需通过细胞膜表面的分子识别激素
    D、分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中正确的是（　　）
    A、用纸层析法提取绿叶中的色素
    B、在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀
    C、蛋白质的鉴定需50～65℃水浴条件
    D、健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列能量释放、转移和利用的模式图，回答有关问题：
    （1）在一般情况下，人体生理活动所需能量都是通过分解
     
    等能源物质获得的，将能源物质转变成CO2和H2O要通过A过程：
     
    过程．
    （2）上述过程产生的能量．一部分以
     
    的形式散失，一部分以化学能的形式贮存在B里，B代表
     
    ；B是由ADP和C
     
    结合而来．
    （3）B在人体内含量并不多，当人体大量消耗B时，细胞内的
     
    就会释放能量供B不断合成．
    （4）贮存在B内的能量释放后供人体各项生理活动所需，除了肌肉收缩及吸收和分泌外，还可供D
     
    及E
     
    等生理活动的需要．

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