A、促性腺激素释放激素 |
B、促性腺激素 |
C、雌激素 |
D、促甲状腺激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP |
B、ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一 |
C、叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 |
D、枯草杆菌细胞内产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图能表示碳循环过程,不能准确表示能量流动 |
B、增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量 |
C、大气中CO2的增加主要与异养生物②的数量增加有关 |
D、该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过相互选择,不同生物的基因库趋于相同 |
B、同一区域的不同物种之间不存在相互选择和影响 |
C、自然选择使不同生物对同一环境产生了相似的适应性 |
D、不同生物将演化为形态结构相似的同一物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境 |
B、由此看出在自然界中种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 |
C、在持续选择条件下,a基因的频率不可能降为0 |
D、A的基因频率将逐渐增加,而a的基因频率将逐渐下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是否产生CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的本质区别 |
B、高等植物能进行无氧呼吸,其产物必定是酒精和二氧化碳 |
C、光合作用的暗反应进行可在无光的条件下进行 |
D、光合作用产生的氧一部分来自水,另一部分来自二氧化碳 |
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