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    尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，为探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。

    （1）培养基中加入尿素的目的是 ，从物理形态看，培养基属于 培养基。“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 和 ，为了满足图示锥形瓶中目的菌对氧气的需求，应采用的操作方法是 。

    （2）图中将细菌（非硝化细菌）转到培养基上时，应采用 法接种，获得单个菌落。接种环的灭菌方法是 。初步筛选出来的菌种，还需要用生化的方法作进一步的鉴定：在此培养基中接种并培养初步筛选的菌种，若PH （降低/不变/升高），说明该菌种能够分解尿素。

    （3）A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。若造成A同学实验结果的原因是培养基被杂菌污染。为了确定该原因，操作思路是 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞器的描述正确的是

    ①溶酶体内含有多种水解酶，只对细胞内损伤的细胞器分解，而对入侵的病菌不起作用

    ②中心体与细胞的有丝分裂有关，常见于植物和某些低等动物的细胞

    ③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶

    ④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

    ⑤叶绿体、线粒体、细胞核都是具有双层膜的细胞器

    ⑥细菌、酵母菌都含核糖体

    ⑦由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，从而导致硅肺

    A．①③④ B．①⑤⑥ C．③⑥⑦ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西上饶铅山横峰中学高一下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    具有膜结构的细胞器是( )

    A．高尔基体和核糖体 B．细胞膜和核膜

    C．中心体和核糖体 D．溶酶体和内质网

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西上饶铅山横峰中学高一下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A．有线粒体的细胞一定不是原核细胞

    B．有叶绿体的细胞才能进行光合作用

    C．有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸

    D．能形成囊泡的细胞结构只有内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．回答下列小题：
    酵母膏胨葡萄糖（YPD）培养基是一种常用的酵母菌培养基，其基本配方是：1%酵母膏，2%蛋白胨，2%葡萄糖．某兴趣小组欲用超市购买的干酵母进行系列生物技术实践尝试，请回答下列问题：
    （1）干酵母处于休眠状态，为迅速活化酵母菌，应将干酵母放在小烧杯中，加入少量温水和极少量蔗糖，混匀．
    （2）为防止YPD培养基中的葡萄糖分解碳化，要选用以下选项中的A灭菌条件．
    A.121℃、lkg/cm2压力、15min
    B.121℃、500g/cm2压力、15min
    C.90℃、500g/cm2压力、30min
    D.90℃、500g/cm2压力、15min
    有些培养基成分中含不能加热灭菌的化合物，如尿素等，应该用细菌过滤器除菌．
    （3）若要对酵母菌进行划线分离培养，则应在培养基中添加适量的无菌水稀释，并用接种环蘸取菌液，进行划线．
    （4）用果汁和酵母制作果酒的原理是利用酵母菌的无氧呼吸产生酒精，发酵开始时，发酵瓶内出现负压的原因是酵母菌呼吸底物含有脂质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞全能性说法错误的是（　　）
    A．植物细胞不一定都具有全能性
    B．多细胞动物细胞核具有全能性
    C．花药离体培养结果没体现全能性
    D．蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物成熟的雌性生殖细胞具有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞的说法，正确的一组是（　　）
    ①有细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
    ②有中心体的细胞不一定是动物细胞
     ③有内质网的细胞一定是真核细胞
     ④同一动物不同组织细胞中线粒体数量不同
    ⑤能进行有氧呼吸的细胞都有线粒体．
    A．①③⑤B．①③④C．②③⑤D．②③④

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    科目：高中生物 来源：市2016届山东烟台高三3月高考诊断性测试（一模）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物的花有紫色、红色和白色三种性状,且由三对等位基因控制。现有五个纯合品系的紫花（AABBdd）、红花（aaBBdd）、白花甲（aabbdd）、白花乙（aabbDD）和白花丙（aaBBDD）植株若干，进行四组杂交实验后，结果如下表所示。回答下列问题。

    （1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？ 。已知四组杂交组合中白花的基因型为aabbdd、A bbdd、 D，则紫花的基因型是 。在杂交3中，F2白花植株的基因型共有 种。

    （2）某红花的自交后代中出现一个白花植株。其产生的原因可能是杂合子的后代隐性基因纯合的结果，或者是纯合子发生基因突变的结果（突变只涉及一个基因）。现利用五个纯合品系中的某白花植株为亲本，通过杂交实验来确定该白花植株形成的具体原因。请写出实验思路，并分析实验结果及结论。

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高考全真模拟（一）考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述中,正碥的是（ ）

    A．液泡与植物根尖分生区细胞的质壁分离有密切关系。

    B．内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”

    C．溶酶体能合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细细胞器

    D．衰老细胞细胞膜的通透性以及酶的活性都会降低

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