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如图为一只雌果蝇体细胞染色体图解,该果蝇的体细胞内有
 
个染色体组,有
 
对等位基因,其中
 
位于X染色体上.若该果蝇的基因型为BbCcXDXd,理论上可产生
 
种基因型的配子.
考点:伴性遗传
专题:
分析:图示为一只雌果蝇体细胞染色体图解,从图示看出该果蝇有2个染色体组,含有4对等位基因,其基因型为BbCcXDXd.解答配子种类时需采用逐对分析法,首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.
解答: 解:该果蝇为二倍体,其体细胞内有2个染色体组,图中含有4对等位基因,其中Dd位于X染色体上.若该果蝇的基因型为BbCcXDXd,首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题:Bb能产生B、b两种配子;Cc能产生C、c两种配子;XDXd能产生XD、Xd两种配子.再采用乘法法则计算出基因型为BbCcXDXd的果蝇产生的配子的种类数,即2×2×2=8种.
故答案为:
2   4    Dd    8
点评:本题考查染色体组的概念、基因分离定律、基因自由组合定律及应用,首先要求考生识记染色体组的概念;掌握基因分离定律的实质,能将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次要求考生学会采用逐对分析法计算出基因型为BbCcXDXd的个体产生的配子的种类数目.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的图解表示构成细胞的元素.化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)在动物细胞内,与物质A作用最相近的糖类物质是
 
.若物质A在动物.植物细胞均可含有,并作为细胞内的最理想的储存能量的物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是
 
,生物体以它作为长期储存的备用能源物质是长期自然选择的结果.
(2)物质b是
 
,其分子结构的特点是至少含有一个
 
和一个
 
.物质B的功能多样性取决于
 

(3)物质C是
 
,其基本单位c是由一分子
 
,一分子
 
和一分子
 
组成的.
(4)物质d是
 
,其化学本质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞内化学元素的叙述中,正确的是(  )
A、在细胞中发现的元素,在无机自然界都能找到,并且二者相对含量差别不大
B、C、H、O、N、Fe、Mg是大量元素,B、S是微量元素
C、细胞中的元素大多以化合物的形式存在
D、蛋白质中都含有C、H、O、N、S元素,核酸中不含有N但含有P

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇眼色由所含色素种类决定,色素形成过程中所需的酶受两对等位基因控制,其中一对等位基因(B、b)位于X染色体上. B使色素呈现紫色,b使色素为红色,只要没有A存在个体就不产生色素,眼色表现为白色.两个纯系杂交,F1如下表,请回答:
PF1
红眼雌蝇×白眼雄蝇紫眼雌蝇×红眼雄蝇
(1)雄果蝇体内的某细胞处于减数分裂过程中,则其含有Y染色体的数目可能是
 

(2)亲本中白眼雄果蝇的基因型为
 
,F1中紫眼雌果蝇的基因型为
 

(3)F1中果蝇交配得F2,F2中紫眼果蝇中雌雄比例为
 
,若让F2中紫眼果蝇自由交配,子代中白眼果蝇的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞的X染色体和Y染色体,下列叙述不正确的是(  )
A、正常女性的体细胞都含2个X染色体
B、如果某体细胞含有X染色体,那么该染色体只可能来自母亲
C、正常男性体内的细胞不一定都含有Y染色体
D、如果某体细胞含有Y染色体,那么该染色体只可能来自男性

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科目:高中生物 来源: 题型:

当今世界,人类面临的环境问题主要表现为哪两大类(  )
A、气候反常B、环境污染
C、生态破坏D、人口问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查.a、b为种群数量变化图,c图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线,d为出生率和死亡率变化曲线.请分析回答:

(1)如图a、b能反映鱼种群数量变化的曲线是
 

(2)t2时期后,种群数量
 
,其主要原因是
 
 
相等.说出种群在B点后死亡率明显增加的原因:
 
(答两点).
(3)在t1时该种群的年龄组成可能为
 
型.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有
 
只;该方法使用于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反馈调节的过程示意图,下列理解错误的是(  )
A、当人体受到寒冷刺激后,图中的下丘脑、垂体、腺体分泌的激素可能分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素
B、当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过高时,通过负反馈调节使其浓度降低
C、当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过低时,通过②→③→④→⑤使其浓度升高
D、垂体处于承上启下的位置,所以它是内分泌腺的枢纽

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化理论学说,描述不正确的是(  )
A、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
B、异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
C、现代生物进化理论认为突变和基因重组为生物进化提供了原材料
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

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