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某研究所调查发现:某种鱼迁入一新的环境后,某种群数量增长率随时间变化的曲线如图所示,请分析回答:
(1)在T0~T2时间内,种群数量增长曲线呈
 
;若在T2时种群的数量为N,则在T1时种群的数量为
 
,T1时该种群的年龄组成可能为
 

(2)捕获该鱼的最佳时期是
 
时,原因是
 

(3)该鱼在T2时期后,种群数量变化是
 
,主要原因是
 
 
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:分析题图:图示为某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线.T0时,种群数量增长率为0;T0-T1时,种群数量增长率逐渐升高,种群数量增长速率加快;T1时,种群数量增长率最大,此时种群数量增长速率最快;T1-T2时,种群数量增长率逐渐降低,种群数量增长速率减慢;T2时,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值.
解答: 解:(1)在T0~T2时间内,种群增长率先增加后减小为0,使得种群数量先增加后基本不变,呈现S型曲线;若在T2时种群的数量为N,则在T1时种群的数量为
N
2
;T1时种群数量增加,年龄组成可能为增长型.
(2)在T1-T2时捕获该鱼的最佳时期,原因是T1时种群数量增长率最大,捕获该鱼获得的量最大,且不影响该鱼类资源的再生.
(3)鱼在T2时期后,由于种内斗争加剧和捕食者数量增加,使得种群数量不增加.
故答案为:
(1)S型曲线  
N
2
    增长型
(2)T1-T2时,T1时种群数量增长率最大,捕获该鱼获得的量最大,且不影响该鱼类资源的再生
(3)不增加  种内斗争加剧   捕食者数量增加
点评:本题结合种群数量增长速率随时间变化的曲线图,考查种群数量的变化曲线,要求考生掌握种群数量增长的J型曲线和S型曲线,能准确分析曲线图,明确各段曲线中种群增长率和种群数量的变化情况,明确T1时种群数量为
K
2
,T2时种群数量达到K值.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的说法,不正确的是(  )
A、细胞核是遗传信息库
B、细胞核控制细胞的代谢和遗传
C、DNA主要存在于细胞核内
D、细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心

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图为突触的结构示意图,下列对该图的分析正确的是(  )
A、图示结构有3个神经元,2个突触,兴奋可在A、B神经元之间和A、C神经元之间传导
B、如果B受刺激,C会兴奋,则兴奋处外表面呈负电位
C、突触后膜上接受递质的“受体”的化学本质是脂质
D、兴奋在神经元之间是通过突触间隙来传递的

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神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如图所示.据图分析回答:
(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌
 
激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为
 

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中
 
模式,其分泌量增加的适宜刺激是
 

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某果蝇染色体及部分基因组成(等位基因D、d位于性染色体上),观察该果蝇某器官切片,发现如图乙、丙所示细胞.请分析回答问题:

(1)图中过程②代表的分裂方式为
 
,丙细胞产生子细胞(卵细胞)的基因组成可能为
 

(2)正常情况下,乙细胞中“?”处的基因应为
 
,丙细胞中出现基因A和a的原因可能是
 

(3)若甲细胞中每个DNA分子均由3H标记,现将甲细胞置于不含3H的普通培养液中进行一次过程①所示的细胞分裂,则一个子细胞中含3H的染色体有
 
条.
(4)研究人员分析了果蝇不同类型的细胞,检测器基因表达,结果如丁图所示,在基因1~8中,有一个是控制呼吸酶合成的基因,则该基因最可能是
 

(5)丁图中功能最为相似是细胞类型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物结构图解,请据图回答:

(1)Ⅲ和Ⅴ称为
 

(2)决定氨基酸种类的编号是
 

(3)该化合物的名称是
 
,是由
 
个氨基酸,失去
 
个分子水而形成的,这种反应称为
 

(4)该化合物有
 
个氨基,
 
个羧基.
(5)胰岛素是一种由51个氨基酸构成的含2条多肽链的蛋白质,则胰岛素至少含有
 
个氨基和
 
个羧基.

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图中甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应.据图回答下列问题:

(1)乙图中促进根、芽、茎生长的生长素最适浓度分别为
 

(2)D点所对应的生长素浓度,对芽的生长效应是
 

(3)从乙图分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是
 

(4)甲图中解除②处受抑制的方法是
 

(5)乙图中单独看一条曲线表明生长素具有
 

(6)若想培育无根豆芽,配制的生长素浓度应为
 
mol/L.

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科目:高中生物 来源: 题型:

青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物的生长.青霉菌与这些生物的关系是(  )
A、竞争B、捕食
C、种内互助D、寄生

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内完成脱水缩合反应的细胞器是(  )
A、线粒体B、核糖体
C、内质网D、叶绿体

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