组别 | 光照强度占普通光照的百分比(%) | 开始时CO2浓度(%) | 12小时后 CO2浓度(%) |
1 | 0 | 0.35 | 0.368 |
2 | 10 | 0.35 | 0.342 |
3 | 20 | 0.35 | 0.306 |
4 | 40 | 0.35 | 0.289 |
5 | 60 | 0.35 | 0.282 |
6 | 80 | 0.35 | 0.280 |
7 | 95 | 0.35 | 0.279 |
分析 据表分析:该实验的目的是探究光照强度对光合强度的影响.自变量是光照强度占普通光照的百分比,因变量是12小时后 CO2浓度,据此分析作答.
解答 解:(1)实验中第1组光照强度为0,植株只进行呼吸作用,无光照,不能通过光合作用消耗CO2,而其通过呼吸作用产生CO2,故12小时后CO2浓度升高.第2组到第7组都是在光照条件下测得的二氧化碳浓度变化,即测得的是净光合作用所消耗的CO2量.
(2)将第7组植株突移至第4组的条件下,光照减弱,光反应减慢,ATP的生成减少,短时间内光合细胞中的ATP含量会减少,此时三碳化合物的还原受阻,短时间内其来源不变,最终导致三碳化合物的含量增加.
(3)从第1组可知,12小时植株的呼吸强度为0.368-0.35=0.018,第2组12小时净光合强度为0.35-0.342=0.008,第3组为0.35-0.306=0.044,其后净光合强度都增多,按照上述实验条件培养12小时,再在黑暗条件下培养12小时,只有第2组二氧化碳有净释放,其余3、4、5、6、7组二氧化碳有净消耗,有有机物积累.
故答案为:
(1)无光照,不能通过光合作用消耗CO2,而其通过呼吸作用产生CO2 净光合作用
(2)减少 增加
(3)3、4、5、6、7
点评 本题以实验为背景主要考查光照强度对光合作用的影响,意在强化学生光照强度对光合作用的影响的实验的数据处理能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白 | B. | 呼吸氧化酶 | C. | 生长激素 | D. | 性激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肠道病毒EV71必需要在宿主细胞内才能完成增殖过程 | |
B. | 图中物质M 的合成场所和原料都是来自是宿主细胞 | |
C. | 组成子代病毒的核酸是以病毒的+RNA为模板复制合成的 | |
D. | 病毒增殖过程中的①、②和翻译过程都遵循碱基互补配对原则 |
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP的叙述,都不正确的一组是
①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
②植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动
③ATP中的能量可来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
④ATP和RNA具有相同的五碳糖
⑤在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同
⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质
⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异
A.①②⑦⑧ B.①②③④ C.⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白块消失的时间(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2项 | B. | 3项 | C. | 4项 | D. | 5项 |
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