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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷(带解析) 题型:单选题
关于转基因技术的应用,不正确的是
A.可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性 |
B.可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物 |
C.可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质 |
D.将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种 |
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科目:高中生物 来源:2014届河南省高二下学期第二次阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于转基因技术的应用,不正确的是
A.可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性
B.可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物
C.可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质
D.将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
关于转基因技术的应用,不正确的是 ( )
A.可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性
B. 可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物
C. 可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质
D. 将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种
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科目:高中生物 来源: 题型:
关于转基因技术的应用,不正确的是( )
A.可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性
B.可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物
C.可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材有效成分或人类所需要的蛋白质
D.将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种
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