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下列对图中有关的生物学意义描述正确的是(  )

A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D.图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对图中有关的生物学意义描述正确的是:

甲                 乙               丙                丁

A.甲图细胞来源于某二倍体生物,其中可能发生了基因突变,也可能发生了交叉互换

B.乙图可以表示ATP生成速率与O2浓度的关系

C.丙图所示的细胞是三倍体

D.若测得胚芽鞘向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则据丁图推测胚芽鞘尖端背光一侧的生长素的浓度范围是m<x<2m

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对图中有关的生物学意义描述正确的是:

甲                 乙               丙                丁

A.甲图细胞来源于某二倍体生物,其中可能发生了基因突变,也可能发生了交叉互换

B.乙图可以表示ATP生成速率与O2浓度的关系

C.丙图所示的细胞是三倍体

D.若测得胚芽鞘向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则据丁图推测胚芽鞘尖端背光一侧的生长素的浓度范围是m<x<2m

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科目:高中生物 来源:2014届广东湛江二十一中高三第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下列对图中有关的生物学意义描述正确的是

A.甲图细胞中有2条染色单体,4个DNA分子

B.乙图表示一次免疫后体内抗体数量与时间的关系

C.丙图所示的生物也可能是单倍体

D.丁图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光可能为C对应的浓度

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年黑龙江省高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题

下列对图中有关的生物学意义描述正确的是:

   

A.甲图细胞来源于某二倍体生物,其中可能发生了基因突变,也可能发生了交叉互换

B.乙图可以表示ATP生成速率与O2浓度的关系

C.丙图所示的细胞是三倍体

D.若测得胚芽鞘向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则据丁图推测胚芽鞘尖端背光一侧的生长素的浓度范围是m<x<2m

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省高三第五次综合测试(理综)生物试题 题型:选择题

下列对图中有关的生物学意义描述正确的是

A.甲图细胞中有2条染色单体,4个DNA分子

B.乙图表示一次免疫后体内抗体数量与时间的关系

C.丙图所示的生物也可能是单倍体

D.丁图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光可能为C对应的浓度

 

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