分析 由题意知,.A基因控制合成黑色素,a基因不能合成黑色素,A对a完全显性;B基因是修饰基因,BB使黑色素不能合成而表现为白色,Bb使黑色素合成量减少而表现为棕色,因此基因型为A_BB、aa、B_、aabb表现为白色,A_Bb表现为棕色A_bb表现为黑色,又知两对等位基因位于两对常染色体上,因此遵循自由组合定律.
解答 解:(1)基因表达包括转录和翻译过程,转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,因此A基因表达时,出现DNA-RNA杂合双链的生理过程是转录过程,由于A基因位于染色体上,染色体存在于细胞核中,因此该转录发生的场所是细胞核.
(2)黑色雄性豚鼠的基因型是A_bb,棕色雌豚鼠的基因型是A_Bb,
二者杂交后代出现黑色(A_bb)、棕色(A_Bb)、白色(可能是aabb、A_BB、aaB_)因此亲本中都含有a基因,亲本基因型为Aabb、AaBb;子代白色豚鼠不可能是A_BB、aaBB,为aabb和aaBb.
(3)纯种黑色雄豚鼠的基因型是AAbb,纯种白色雌豚鼠的基因型是aabb、aaBB、AABB,如果二者杂交子代都是黑色豚鼠(A_bb),因此雌性白色豚鼠的基因型是aabb;子一代个体的基因型是Aabb,按照自由组合定律,产生的配子的类型及比例是Ab:ab=1:1,基因型为aaBb的个体产生的配子的类型及比例是aB:ab=1:1,按照雌雄配子随机结合的方法写出遗传图解如下:.
故答案为:
(1)转录 细胞核
(2)Aabb AaBb aaBb和aabb
(3)aabb 遗传图解如下:
点评 本题的知识点是基因自由组合定律的实质,多基因一效应的现象,旨在考查学生理解基因自由组合定律的知识要点,把握知识的内在联系,并应用遗传规律结合题干信息进行推理、解答问题及通过遗传图解解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录时,RNA聚合酶与RNA分子的某一启动部位相结合 | |
B. | 转录时,在酶的催化下以A、U、C、G四种碱基为原料合成RNA | |
C. | 翻译时,核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码,选择相应的氨基酸 | |
D. | 翻译时,若干个mRNA串联在一个核糖体上的肽链合成方式,大大增加了翻译效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B试管模拟的是转录过程,一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是$\frac{n}{2}$个 | |
B. | A,D两个试管内的模板不同,原料和酶相同 | |
C. | D过程中需加入逆转录酶,此酶存在于一些DNA病毒中 | |
D. | A过程和B过程分别加入DNA聚合酶和RNA聚合酶,两种酶的结合位点都在DNA上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{15}{17}$ | C. | $\frac{7}{9}$ | D. | $\frac{19}{27}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞中只有一个染色体组 | |
B. | 长得弱小而且高度不育 | |
C. | 单倍体个体体细胞中一定含有奇数套染色体组 | |
D. | 缺少该物种某些种类的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体 | |
B. | 性染色体上的基因遗传与性别有关 | |
C. | XY型的生物体细胞内含有两条异型性染色体 | |
D. | XY型的生物体细胞内如果含有两条同型性染色体,可记作XX |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析多肽E和多肽F(均由1条肽链组成)得到以下结果。(单位:个)
原子或基团 | C | H | O | N | —NH2 | —COOH |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
请推算这2种多肽中氨基酸的数目最可能是
选项 | A | B | C | D |
多肽E | 199 | 340 | 58 | 51 |
多肽F | 181 | 281 | 53 | 49 |
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