精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.请回答下列生物技术方面的问题.
(1)微生物培养最常用的接种方法中,较为简便的是平板划线法.其菌落是在固体培养基上由一个细菌繁殖而来的形态可见的子细胞群体.
(2)菊花的组织培养的大致过程如图1所示,请回答下列问题:
菊花植物体未开花的细嫩枝条愈伤组织试管幼苗DABC图中B表示组织培养中的脱分化过程(填名称),当生长素用量与细胞分裂素用量的比值高时有利于根的分化,抑制芽的形成.A→B过程不能(能/不能)体现细胞的全能性.对外植体要用70%的酒精和氯化汞进行消毒,对培养皿和接种工具等器具用干热灭菌法进行灭菌.

(3)如图2甲、乙两图是在用凝胶色谱法进行血红蛋白的提取与分离实验的有关操作,甲图目的是除样品中分子质量较小的杂质,烧杯中的液体是磷酸缓冲液.在乙图中,装填凝胶柱时不得有气泡存在,因为气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果.凝胶色谱柱装填成功的标志是红色区带均匀一致地移动.
(4)常用琼脂糖凝胶电泳技术将蛋白质进行分离,在电泳过程中,影响蛋白质迁移率的因素包括蛋白质分子带电性质的差异、分子大小以及分子的形状等.

分析 筛选和分离目的微生物常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法,分离微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.
植物组织培养是指离体的组织或器官在人工控制的培养基及环境条件下增殖分化成完整植株的一种无菌培养技术.
甲图是血红蛋白的透析过程即血红蛋白的粗分离目的是去掉分子量较小的杂质,图乙是用凝胶色谱法对蛋白质进行纯化操作的示意图,目的是去掉分子量较大的杂质.

解答 解:(1)微生物接种的方法中最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,其中较为简便的是平板划线法.划线后进行恒温培养,菌落是在固体培养基上由单个细胞繁殖而来的形态可见的子细胞群体.
(2)菊花植物体未开花的细嫩枝条愈伤组织试管幼苗DABC图中B表示组织培养中的脱分化过程,当生长素用量与细胞分裂素用量的比值高时有利于根的分化,抑制芽的形成.A→B过程只形成愈伤组织,所以不能体现细胞的全能性.对外植体要用70%的酒精和氯化汞进行消毒,对培养皿和接种工具等器具用干热灭菌法进行灭菌.
(3)如图2甲、乙两图是在用凝胶色谱法进行血红蛋白的提取与分离实验的有关操作,甲图目的是除样品中分子质量较小的杂质,烧杯中的液体是磷酸缓冲液.在乙图中,装填凝胶柱时不得有气泡存在,因为气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果.凝胶色谱柱装填成功的标志是红色区带均匀一致地移动.
(4)常用琼脂糖凝胶电泳技术将蛋白质进行分离,在电泳过程中,影响蛋白质迁移率的因素包括蛋白质分子带电性质的差异、分子大小以及分子的形状等.
故答案为:
(1)平板划线      固体        一个细菌(细胞) 
(2)脱分化     根的分化,抑制芽的形成    不能   氯化汞     干热灭菌 
(3)样品中分子质量较小的杂质   磷酸缓冲液  洗脱次序      均匀一致地移动  
(4)带电性质的差异

点评 本题综合考查微生物的培养、植物组织培养、血红蛋白的提取与分离等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.发酵食品加工中离不开微生物.
(1)腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品,其制作流程如下,请回答有关问题:
豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制
①作腐乳的原料中哪些有机物的含量比较高?蛋白质、脂肪.
②毛霉可利用体内的酶将这些成分分解成哪些小分子有机物?小分子肽和氨基酸、甘油和脂肪酸.
③在用盐腌制腐乳的过程中,若盐的浓度过低会出现什么现象?不足以抑制杂菌的生长,导致豆腐腐败.
④卤汤中酒的含量为什么要控制在12%左右?酒精含量过低,不足以抑制杂菌生长;含量过高,腐乳成熟的时间将延长.
(2)如图是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的装置示意图,请回答相关问题:
①酵母菌和醋酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有以核膜为界限的细胞核.
②葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒.
③制作果醋时应将开关2打开,长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是防止空气中杂菌的污染.
(3)用鲜牛奶发酵制作酸牛奶时,起作用的微生物是乳酸菌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.生态系统中能量流动的特点是:①逐级递减  ②逐级递增  ③循环流动  ④单向流动(  )
A.①③B.①④C.②④D.①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关人类遗传病的叙述中,正确的是(  )
A.遗传病是由于孕妇服用或注射了某些有致畸作用的药物引起的
B.遗传病都是先天性的,因而某遗传病患者的父母或祖辈中一定有遗传病
C.染色体的变化、基因的变化都有可能导致人类出现遗传病
D.先天性的疾病都是遗传病,为避免遗传病的发生,人类应提倡优生优育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于核酸的叙述,正确的是(  )
A.由于细胞中的脱氧核苷酸携带有遗传信息,所以由其构成的DNA是遗传物质
B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
C.分子大小相同、碱基种类相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D.大肠杆菌同时含有RNA和DNA,所含的核苷酸有5种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在做性状分离比的模拟实验时,以下有关叙述错误的是(  )
A.甲、乙两个袋子中的彩球分别代表雌、雄生殖器官
B.从两个袋子中随机抓取的彩球组合模拟的是生殖过程中雌雄配子的随机结合
C.每次抓小球,统计后应该放回袋内,混合后再重新抓取,记录,重复多次
D.每个袋中不同颜色(或标有D、d)的小球数量一定要相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因.)此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性.若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南充期末)下列各种蛋白质及功能不相符合的是( )

A.抗体蛋白﹣﹣免疫功能

B.胰岛素﹣﹣调节功能

C.血红蛋白﹣﹣收缩功能

D.肠肽酶﹣﹣催化功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•成都校级期末)丙氨酸的R基是﹣CH3,它的分子式是( )

A.C3H7O2N B.C3H7N C.C3H7O2 D.C5H10O2N

查看答案和解析>>

同步练习册答案