A. | 碳源供应太充足 | |
B. | 细胞会过度失水影响正常生命活动 | |
C. | 酵母菌代谢旺盛,导致培养基严重缺O2,影响菌体生长 | |
D. | 葡萄糖不是酵母菌代谢的原料 |
分析 酵母菌是兼性厌氧型生物,可以在有氧气的条件下消耗葡萄糖生成二氧化碳和水,也可在无氧气的条件下消耗葡萄糖生成酒精和二氧化碳,即酒精发酵.但是培养酵母菌的培养基中葡萄糖浓度越高,会使酵母菌会渗透失水,发生质壁分离复原.而水是生命代谢过程中必不可少的,所以失水后会对酵母菌的生命活动产生抑制.
解答 解:A、葡萄糖是酵母菌生存的碳源,碳源的供应有利于酵母菌的生长,但浓度过高会引起酵母菌渗透失水,A错误;
B、培养时,外界葡萄糖浓度过高,渗透压过高会导致酵母菌渗透作用失水而发生质壁分离,影响正常生命活动,B正确;
C、水是新陈代谢不可缺少的物质,酵母菌细胞中水分减少,抑制了酵母菌的新陈代谢,C错误;
D、酵母菌在有氧或无氧的条件下都可以氧化分解葡萄糖,D错误.
故选:B.
点评 本题涉及必修一的内容,也是酿酒过程中常出现的问题,培养学生理论联系实际的意识
科目:高中生物 来源:2016届河北邯郸第一中学高三下学期第十次研究性模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
六倍体的普通小麦体细胞含42条染色体,用紫外线处理小麦种子后,筛选出一株抗锈病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%,下列叙述正确的是( )
A.用花粉离体培养获得的抗病植株,自交后代无性状分离
B.单倍体植株的体细胞中有三个染色体组,最多时含有42条染色体
C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
D.紫外线诱发的突变,决定小麦向抗病的方向进化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌只进行厌氧发酵 | B. | $\frac{2}{3}$的酵母菌进行厌氧发酵 | ||
C. | $\frac{1}{3}$的酵母菌进行厌氧发酵 | D. | 酵母菌停止厌氧发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠 | |
B. | 提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低 | |
C. | 柚皮精油的提取一般采用水蒸气蒸馏法 | |
D. | 平板划线操作中,随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
容器中小球的种类及个数 | ||||
E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
甲容器(♀) | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
乙容器(♂) | 12个 | 12个 | 0[ | 0 |
丙容器(♀) | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
丁容器(♂) | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
A. | 操作①模拟的是等位基因分离产生配子及受精作用 | |
B. | 操作②模拟的是非同源染色体的非等位基因的自由组合 | |
C. | ①重复100次实验后,统计Ee组合概率为50% | |
D. | ②重复100次实验后,统计Ef组合概率为50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | 识别序列及酶切位点 |
SnaBⅠ | |
AvrⅡ | |
SacⅠ | |
BglⅡ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应 | |
B. | 是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应 | |
C. | 凡发生过敏反应的人,对所有的过敏原都可发生反应 | |
D. | 过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏 |
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