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    下列现象中属于细胞编程性死亡的是

    A．噬菌体裂解细菌的过程

    B．因创伤引起的细胞坏死

    C．造血干细胞产生红细胞的过程

    D．蝌蚪变态发育成青蛙过程中尾部细胞的消失

     

    D

    【解析】

    试题分析：由基因决定的细胞自动结束生命的过程为细胞细胞编程性死亡（细胞凋亡）。AB都是在不利因素引起的细胞坏死，故AB错。C为细胞增殖分化，故C错。D为基因决定的个体发育过程中细胞的凋亡，有利个体发育，故D正确。

    考点：本题考查细胞凋亡相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届天津市高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是( )

    A．剪取5cm根尖，用酒精和毗罗红混合液解离染色

    B．上图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野

    C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞

    D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半

     

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    科目：高中生物 来源：2015届天津市红桥区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    能证明DNA是遗传物质的实验是

    A．摩尔根的果蝇遗传行为实验 B．孟德尔的豌豆杂交实验

    C．噬菌体侵染细菌实验 D．烟草花叶病毒侵染烟草的实验

     

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    科目：高中生物 来源：2015届天津市红桥区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    观察小麦根尖分生区细胞内染色体的形态、数目的最佳时期是

    A．分裂间期 B．分裂前期

    C．分裂中期 D．分裂后期

     

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    科目：高中生物 来源：2015届天津市红桥区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    决定DNA分子多样性的是

    A．磷酸、脱氧核糖、碱基的连接方式

    B．碱基的配对方式

    C．碱基对的排列顺序

    D．磷酸、脱氧核糖的排列顺序

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如右培养基进行培养：

    （1）该培养基所含有的碳源有___________。

    （2）该细菌在同化作用上的代谢类型是___________型。

    （3）该培养基可用来鉴别哪种细菌______________。

    A.霉菌 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D.乳酸菌

    (4)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者　　   　　 　　　　　　。

    （5）用反应式表示出制酒过程中发生的主要化学变化及后期在温度升高、通入O2后的变化：       　　　　　　　　，　　 　　　　　　　　 ；

    （6）某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按如下左图装置进行了实验，并使用如下图所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答：

    a.实验的最初阶段，由于温度等条件适宜，营养物质充足，没有敌害和竞争，酵母菌的种群数量呈          增长。

    b.在上图所示的计数室中，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是　　　　　　　　　　　。

    c．微生物接种的方法最常用的是　　　　　　　和　　　　　　　。接种的目的是：使聚集在一起的微生物分散成　　　　细胞，从而能在培养基表面形成　　　　的菌落，以便于纯化菌种。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种呼吸作用速率相等),问:在氧浓度为a时（ ）

    A.酵母菌只进行厌氧发酵 B.67%的酵母菌进行厌氧发酵

    C.33%的酵母菌进行厌氧发酵 D.酵母菌停止厌氧发酵

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（ ）

    A.接种针、手、培养基B.高压锅、手、接种环

    C.培养基、手、接种环D.接种针、手、高压锅

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统的的叙述，正确的说法有几项(　　)

    ①动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级

    ②生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分

    ③细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

    ④一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

    ⑤每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

    ⑥杀虫剂（DDT）和有害物质（汞）会沿食物链移动和浓缩的生物富集现象，所以，营养级越高有毒有害物质越多

    A．一项 B．二项 C．三项 D．四项

     

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