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    下列有关甲～丁生命活动或生命现象变化曲线的叙述，错误的是

    A.甲图中A和B相比较，酶促反应速率慢是因为温度低而使酶活性降低

    B.乙图中影响曲线AB段的主要因素是温度

    C.丙图表示酵母菌在恒定容积的培养液中无氧呼吸产生酒精浓度随时间而变化的曲线

    D.丁图中，曲线BC段的生理效应是随着生长素浓度增大，促进作用减弱

     

    B

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    9．(16分)小鼠是生物学研究中重要的实验材料，下列是利用小鼠所做的有关研究。请回答：

        (1)一雌性小鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使之由野生型变为突变型。该突变型小鼠与野生型雄鼠杂交，后代既有野生型也有突变型。

        ①在小鼠的野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是          。

        ②若要通过一次杂交实验鉴别该突变基因是在X染色体上还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是            。

    (2)科研人员利用小鼠做了如下实验

    组别

    第一次接种(灭活的痢疾杆菌)

    第二次接种(灭活的痢疾杆菌)

    抗体合成程度

    甲

    正常的小鼠

    未接种

    +

    乙

    正常的小鼠

    接种

    +++++

    丙

    幼年摘除胸腺的小鼠

    未接种

    +

    丁

    幼年摘除胸腺的小鼠

    接种

    +

    戊

    摘除胸腺后注入T淋巴细胞的小鼠

    接种

    ++++

      ③机体进行正常生命活动的必要条件是              ，维持该必要条件的主要机制是                 。

      ④与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是           。

    ⑤与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是              。

    (3)进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下(光照l4h，黑暗10h)饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是            。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是         。再在37℃，5％CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    9．(16分)小鼠是生物学研究中重要的实验材料，下列是利用小鼠所做的有关研究。请回答：

        (1)一雌性小鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使之由野生型变为突变型。该突变型小鼠与野生型雄鼠杂交，后代既有野生型也有突变型。

        ①在小鼠的野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是          。

        ②若要通过一次杂交实验鉴别该突变基因是在X染色体上还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是            。

    (2)科研人员利用小鼠做了如下实验

    组别

    第一次接种(灭活的痢疾杆菌)

    第二次接种(灭活的痢疾杆菌)

    抗体合成程度

    甲

    正常的小鼠

    未接种

    +

    乙

    正常的小鼠

    接种

    +++++

    丙

    幼年摘除胸腺的小鼠

    未接种

    +

    丁

    幼年摘除胸腺的小鼠

    接种

    +

    戊

    摘除胸腺后注入T淋巴细胞的小鼠

    接种

    ++++

      ③机体进行正常生命活动的必要条件是              ，维持该必要条件的主要机制是                 。

      ④与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是           。

    ⑤与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是              。

    (3)进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下(光照l4h，黑暗10h)饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是            。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是         。再在37℃，5％CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。

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    科目：高中生物 来源：2014届四川省资阳市高三第一次诊断性考试理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）下图甲、乙、丙、丁分别表示真核细胞与水有关的生理过程，请据图回答：

      

    （1）甲图中不属于原生质层的结构有       （填图中数字标号）；判断变化后的甲图细胞是否为活细胞，简便的操作是滴加清水，看它能否发生             。

    （2）乙过程发生的能量转换是     ；丁图生命活动产生的另一化合物的转移途径是        ，能进行丁图生命活动的细胞同时还能完成下列        (填编号)过程。

    ①葡萄糖→丙酮酸；     ②ATP→ADP+Pi；      

    ③细胞核DNA→DNA    ④染色质→染色体；     ⑤氨基酸→蛋白质

    （3）丙图中的化学反应称为       ，破坏细胞核中的     （结构）会使该过程不能发生。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （08佳木斯市摸底考试）（22分）

    Ⅰ（8分）植物生命活动调节的基本形成是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

    （1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

    部位

    激素的相对浓度

    生长素

    赤霉素

    细胞分裂素

    脱落素

    茎尖

    ＋＋＋

    ＋＋＋

    ＋＋＋

    ―

    幼叶

    ＋＋＋

    ＋＋＋

    ―

    ―

    伸长茎

    ＋＋

    ＋＋

    ―

    ―

    侧  芽

    ＋

    ＋

    ―

    ―

    成熟叶

    ＋

    ＋

    ―

    ＋＋＋

    根

    ＋

    ＋

    ―

    ―

    根  尖

    ＋＋

    ―

    ―

    ―

    ＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；―表示无

    ①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________。

    ②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进__________，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进___________，而促进生长。

    （2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸醋活懂，从而促进酸的降解，使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

    请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

    ③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过___________________________________来证明。

    ④实验步骤：

    第一步：选取________________叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

    第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片________。

    第三步：____________________________________________________________。

    ⑤实验结果预测：______________________________________

    ⑥实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用

    Ⅱ．（14分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。请据右图回答问题（其中甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞，A、B、C、D代表调节物质）：

    （1）图中下丘脑参与的生理调节方式有___________，当人体处于寒冷环境中，图中物质________（填字母）在血液中的含量明显提高。

    （2）图中物质B和C依次是____________；如果图中___________部位受损（填“甲、乙、丙或丁”），会使人患糖尿病。

    （3）在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是___________（填字母）。

    （4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为_______。

    （5）如果患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    9．（14分）右图甲、乙、丙、丁分别表示真核细胞与水有关的生理过程，请据图回答：

    （1）甲图中不属于原生质层的结构有____________（填图中数字标号）；判断变化后的甲图细胞是否为活细胞，简便的操作是滴加清水，看它能否发生____________。

    （2）乙过程发生的能量转换是____________；

    丁图生命活动产生的另一化合物的转移途径是____________，能进行丁图生命活动的细胞同时还能完成下列____________(填编号)过程。

    ①葡萄糖→丙酮酸；     ②ATP→ADP+Pi；

    ③细胞核DNA→DNA    ④染色质→染色体；     ⑤氨基酸→蛋白质

    （3）丙图中的化学反应称为____________，破坏细胞核中的____________（结构）会使该过程不能发生。

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