A. | 图中L是细胞壁,M是细胞质,N是细胞液 | |
B. | M中的溶液浓度可能小于蔗糖溶液浓度 | |
C. | M的颜色变浅与原生质层的选择透过性有关 | |
D. | N空间的大小主要与L的伸缩性有关 |
分析 植物细胞的质壁分离:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩.由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离.
质壁分离复原的原理:当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原.
解答 解:A、M是细胞液,N是外界溶液,A错误;
B、此时细胞因失水正处于质壁分离状态,M中的溶液浓度小于蔗糖溶液,B正确;
C、紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,色素颜色变深,M中色素是大分子化合物,不能透过原生质层.原生质层包括细胞膜、细胞质和液泡膜,生物膜具有选择透过性,C错误;
D、细胞失水越多,N空间越大.L具有全透性,N空间的大小与L的伸缩性无关,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了质壁分离和质壁分离复原现象的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图,右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答:
(1)图B处于 期,它产生的子细胞含有同源染色体 对。该动物的体细胞内含有________条染色体。
(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体,其原因是
。
(3)在曲线图中,a~b段DNA含量发生变化的原因是 。
(4)在曲线图cd段中,细胞内染色体发生的行为是 。在A、B、C三图中,与b~c段相对应的细胞是图 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )
A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是( )
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.用多倍体育种获得无籽西瓜
C.人工种子的培育
D.“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
同化能量 | 储存能量 | 呼吸消耗 | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 180 | 60 | 120 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 100 | 15 | 85 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲显示拟核中的DNA上的基因正在表达,图中的3条多肽链合成完成后是相同的 | |
B. | 图甲未体现中心法则的所有过程,可看出核糖体移动的方向是从a到b | |
C. | 图乙所示核苷酸共有8种,②与③的区别是所含的五碳糖不同 | |
D. | 图乙所产生的①上有密码子,其中胞嘧啶至少含有m($\frac{1}{2}$n-1)个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有染色单体的只有E | |
B. | 在C时期,染色体复制,实现了细胞中的DNA和染色体的加倍 | |
C. | 植物细胞分裂的顺序是C→E→A→B→D | |
D. | A、D时期细胞中新增许多囊泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 严重缺铁的人容易产生无氧呼吸产物乳酸而中毒 | |
B. | 一个DNA分子彻底水解后能得4种脱氧核苷酸 | |
C. | 蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关 | |
D. | 淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的 |
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