A. | 图中Na+和K+的运输方式为主动运输 | |
B. | Na+进入神经元的方式不可能与肾小管对水的吸收方式相同 | |
C. | 在细胞培养液中加入乌苯苷会影响K+的运输 | |
D. | Na+K+泵每次运输的Na+数量多于K+ |
分析 分析题图:图示为Na+-K+泵结构图解,Na+-K+泵为跨膜蛋白质,具有ATP结合位点,将2个K+泵入膜内,3个Na+泵出膜外,需要消耗ATP.
解答 解:A、据图分析,Na+和K+的运输需要通过膜蛋白,需要消耗能量,方式为主动运输,A正确;
B、Na+进入神经元的方式是协助扩散,与肾小管对水的重吸收通过水泵,也属于协助扩散,B错误;
C、K+和乌苯苷的结合位点相同,则在细胞培养液中加入乌苯苷会影响K+的运输,C正确;
D、Na+-K+泵将2个K+泵入膜内,3个Na+泵出膜外,即每次运输的Na+数量多于K+,D正确.
故选:B.
点评 本题考查物质物质跨膜运输方式,意在考查学生提取图文信息和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 90个 | B. | 60个 | C. | 30个 | D. | 20个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AabbCcDd×AabbCcDd | B. | AaBbCcDd×AaBbccdd | ||
C. | AaBbCcDd×aaBbCcdd | D. | AaBbccdd×aaBbCcDd |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆的成分稳定时,机体达到稳态 | |
B. | 在正常情况下,糖原不应该出现在人体内环境中 | |
C. | 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 | |
D. | 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中3为核仁,代谢旺盛的细胞核仁较大 | |
B. | 图中2为核孔,通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换,还可实现信息交流 | |
C. | 图中4为核模,它是一种单层生物膜,可将核内物质与细胞质分开 | |
D. | 图中1为染色质,该结构与原核细胞中的拟核都含DNA,揭示了细胞的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①②③④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因工程的正确操作步骤是
①使目的基因与运载体结合 ②将目的基因导入受体细胞
③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 ④提取目的基因
A.③②④① B.②④③①③ C.④①②③ D.③④①②
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项,属于化学信息的是
A.电磁波 B.蜜蜂跳舞
C.狗用尿液“圈地” D.萤火虫发光
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