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    9．在双链DNA中，已知其中一条$\frac{（A+G）}{（T+C）}$=0.4，那么以它的互补链为模板，转录成的mRNA中$\frac{（A+G）}{（C+U）}$应是（　　）
    A．2.5B．1C．0.4D．1.2

    分析 根据碱基互补配对，DNA分子中A-T，C-G配对，转录时，A-U，G-C，T-A．

    解答 解：双链DNA分子中，一条链$\frac{A+G}{T+C}$的比值为0.4，其互补链中 $\frac{T+C}{A+G}$=0.4，它的互补链为模板转录成的mRNA中 $\frac{A+G}{C+U}$=0.4．
    故选：C．

    点评 本题考查DNA分子结构，解题的关键是理解和运用碱基互补配对原则．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞及其结构的叙述正确的是（　　）
    A．细胞不一定具有生物膜系统
    B．无核仁的细胞不能合成蛋白质
    C．自养生物的细胞一定含有叶绿体
    D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是（　　）
    ①要树立保护环境的法制观念
    ②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益
    ③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源
    ④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源
    ⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群
    ⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木
    ⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼
    ⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境．
    A．①③④⑦B．①②④⑧C．①⑤⑥⑦D．①②⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程．据图回答：

    （1）比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，酶和原料也不同．
    （2）与图一中A链相比，C链特有的化学组成是核糖和尿嘧啶（写中文名称）．
    （3）图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为中心法则．图三中可在人体正常细胞内发生的过程有：①③⑤（填序号）．
    （4）图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，将Bt基因导人棉花细胞时，为避免基因转移影响其他植物，一般不会将该基因转入到棉花细胞的细胞核中，d过程对应于图三中③⑤过程（填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
    B．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
    C．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
    D．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是它们的天敌。下列叙述错误的是（ ）

    A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定

    B．精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异

    C．防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率

    D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会上升

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图①②分别代表不同组织或器官的细胞，A表示物质,符合该模型的是（ ）

    A．①胰岛A细胞,②全身细胞,A胰岛素

    B．①中间神经元,②传入神经元,A神经递质

    C．①下丘脑,②垂体细胞,A促甲状腺激素

    D．①小肠黏膜,②胰腺,A促胰液素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下左图甲表示生态系统各成分之间的联系，图乙为某种生态农业系统的基本模式。请据图回答下列问题：

    （1）请写出图甲中的食物链 。

    （2）若图甲表示碳元素循环示意图，则还应添加的途径是 。

    （3）图甲中的C属于生态系统中的 （填成分），它从D中获取的能量最多为 。

    （4）图乙中的生产者是____________（举出两个例子），沼气池中的生物属于__________（生态系统的成分）。

    （5）图乙示生态系统与传统农业生态系统相比，其具有的优点是________________。

    （6）该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过______________。

    （7）请根据下列物质交换关系补充方框中的生态系统的成分：

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1 表示的是某同学通过实验得出的H2O2 浓度与酶促反应速率关系图，图2 是实验过程中的一个装置图。请分析回答下列问题：

    （1）图1 中AB 段说明反应速率大小主要与_____________________有关。

    （2）如果图2 装置中放入的是经高温处理过的土豆片，实验现象是________，原因是_____________。

    （3）实验过程中温度、pH 等保持不变，形成曲线a 与曲线b 差异的可能原因是______________；将图2 装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中，定时记录不同温度条件下产生的气体量，绘制出的温度对H2O2 酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学，其原因是________________________。

    （4）曲线C 形成的可能原因是_______________。

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