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    进行“DNA分子模型的搭建”时，以下描述中正确的是

    ①将多个脱氧核苷酸同方向排列组成单链

    ②将多个脱氧核苷酸正反方向交互排列组成单链

    ③将两条脱氧核苷酸单链同方向排列组成双链

    ④将两条脱氧核苷酸单链反方向排列组成双链

    ⑤若要搭建含5对碱基的DNA分子模型并旋转形成双螺旋，则代表碱基的塑料片需准备20个

    ⑥若用不同的几何图形来代表基本单位的不同组成，则需准备3种几何图形

    A．①④⑤ B．②④⑤ C．①③⑥ D．②③⑥

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    科目：高中生物 来源：2016届广东佛山市高三级9月模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是［H］随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析正确的是（ ）

    A．［H］经①→②转移到葡萄糖，首先光反应产生［H］然后用于暗反应C5还原

    B．③→⑤在线粒体中进行

    C．能产生ATP的过程有①③④⑤

    D．不能产生［H］的过程有②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础，下列关于细胞化学组成的叙述，正确的是（ ）

    ①ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P

    ②细胞合成的糖蛋白均位于细胞膜的外表面，与细胞间相互识别有关

    ③酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解

    ④蛋白质遇高温变性时，其空间结构被破坏，肽键数不变

    ⑤叶肉细胞内的[H]都在光反应阶段产生，用于暗反应

    A．②③ B．①④ C．③⑤ D．①②

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市松江区高三第一学期期末质量监控生物考试（解析版） 题型：综合题

    野生型大肠杆菌（E．coli）具有完整的LacZ基因，该基因编码的β-半乳糖苷酶由α片段和ω片段两部分组成，两部分均存在时可将无色化合物X-gal切割成半乳糖和深蓝色的物质5-溴-4-靛蓝，从而使整个菌落变为蓝色。DH5α是基因工程中常用的一种大肠杆菌诱变菌株，对氨苄青霉素敏感，其LacZ基因中编码ω片段的序列仍然保留，但编码α片段的序列缺失。

    （1）根据中心法则，LacZ基因控制β-半乳糖苷酶合成的过程主要包括_____和______两个环节。

    （2）某研究小组构建了质粒pXY-1，如图甲所示，该质粒含氨苄青霉素抗性基因Ampr和编码大肠杆菌β-半

    乳糖苷酶α片段的基因片段LacZ’。图乙显示的则是Nae I、Hpa II和Kas I三种限制性内切酶的识别序

    列（表示切割位点）。

    若以该质粒作为运载体，将外源目的基因（图丙）导入大肠杆菌DH5α菌株，在构建重组质粒时应选用的限制性内切酶是______。此外，还需用到的另一种酶是______。

    （3）若用涂布有氨苄青霉素和X-gal的固体培养基筛选上一题中含目的基因的受体菌，下列说法中正确的

    有______。（多选）

    A．没有导入任何质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为白色

    B．导入了pXY-1空载体质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为蓝色

    C．导入了pXY-1重组质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为白色

    D．导入了pXY-1重组质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为蓝色

    （4）．现从上一题的固体培养基平板上挑取一个重组菌落，经扩大培养后提取质粒，分别用不同的限制性内

    切酶处理并对酶切产物进行琼脂糖凝胶电泳，结果如表所示：

    所用限制性内切酶

    所得条带长度

    BamH I、Sca I双酶切

    1230bp、2770bp

    Hpa II、Sca I双酶切

    460bp、1240bp、xbp

    分别用不同的限制性内

    切酶处理并对酶切产物进行琼脂糖凝胶电泳，结果如表所示：据此可知，目的基因全长为______bp，在其内部存在______（填限制酶名称）的切割位点，表中字母x代表的数值应为______。

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市松江区高三第一学期期末质量监控生物考试（解析版） 题型：选择题

    图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为

    A．26% B．46% C．48% D．52%

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市松江区高三第一学期期末质量监控生物考试（解析版） 题型：选择题

    肿瘤细胞与正常细胞相比需要吸收更多的葡萄糖才能维持生长。科学家研究从葡萄糖入手，希望能切断

    肿瘤细胞的“糖路”，达到将其“饿死”的目的。这里利用的原理不包括

    A．抑制癌细胞的分裂 B．减少癌细胞营养供应

    C．阻止癌细胞的增长 D．诱发癌细胞基因突变

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读如下材料：

    资料甲：传统哺乳动物的胚胎干细胞是经由核移植构建成重组胚胎过程中获得的。

    资料乙：现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因，在添加特殊化合物的培养基中培养，能快速获得诱导性多能干细胞（iPS）。但是，这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合。

    资料丙：应用iPS已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织，多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值。

    回答下列问题：

    （1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_________期的内细胞团或胎儿的_________中分离得到的一类细胞。

    （2）iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞种植于___________细胞上，并于ES细胞专用培养体系中培养，以维持不分化状态；所用逆转录病毒相当于基因工程中的__________工具，且病毒应对生物体_________。

    （3）在体外培养条件下，培养液中加入 因子，可诱导iPS向不同类型的组织细胞分化，分化的实质是细胞中基因___________的结果。

    （4）用上述两种方法获得的自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植，比传统器官移植的优点是可避免发生___________反应。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（ ）

    A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片

    B．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程

    C．看到的根尖细胞都正在分裂

    D．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪些物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关（ ）

    ①尿素通过细胞膜

    ②人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖

    ③肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+

    ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸

    A．①② B．①②④ C．③④ D．①②③④

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