【题目】若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,叙述正确的是( )
A. 细胞a分泌的激素通过体液特异性的运输至细胞b
B. 细胞a分泌的激素作用于细胞b,并直接参与细胞代谢
C. 细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d
D. 图1的方式作用范围更广,时间更久
【答案】D
【解析】
本题考查神经调节和激素调节,考查对神经调节、激素调节机制及其特点的理解。图1表示内分泌腺细胞分泌激素,通过体液运输作用于靶细胞的过程;根据细胞形态判断,图2中细胞c为神经细胞,其轴突末端和细胞d构成突触。
激素通过体液运输到全身各处,但只作用于靶细胞,A项错误;激素可调节靶细胞的生命活动,但不直接参与细胞代谢,B项错误;神经细胞受到刺激产生的兴奋在神经纤维上通过电信号的形式传导,在突触间隙通过化学信号传递,C项错误;体液中的激素在一定时间内可持续作用于靶细胞,图1的方式作用范围更广,时间更久,D项正确。
比较项目 | 神经调节 | 体液调节 |
作用途径 | 反射弧 | 体液运输 |
反应速度 | 迅速 | 较缓慢 |
作用范围 | 准确、比较局限 | 较广泛 |
作用时间 | 短暂 | 比较长 |
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人体内环境的稳态不包括下列哪项内容
A.血浆pH值能保持相对稳定
B.人体保持遗传物质的稳定性
C.细胞外液渗透压能保持相对稳定
D.体温保持相对稳定
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示:甲图中有目镜、物镜、物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )
A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序是:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍
D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为突触模式图。请据图回答(括号内填编号):
(1)写出各编号的名称,并在图旁的方框内标出神经冲动的传递方向
③__________④___________⑤___________⑥__________
⑦____________
(2)该图中神经纤维正处于__________电位,这种电位与膜内外的___________有关。
(3)当冲动传导到⑥时,末梢中_________________________释放_______________,从而将冲动从一个神经元传导到另一个神经元。
(4)神经纤维上信息的传递与神经元之间信息的传递,其不同点是,神经纤维上信息的传递形式是________特点______,神经元之间的信息传递形式是__________特点:______。它们作用共同点是:都是引起膜电位发生变化。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲、乙是动植物细胞亚显微结构模式图,①~⑩表示细胞的各结构;丙图表示细胞膜的亚显微结构,a、b、c、d和C表示各种物质,A、B、D表示细胞膜的成分或结构。请据图回答:
(1)某细胞器内部含有多种水解酶,但未在甲、乙两图中标出,该细胞器为________;不属于细胞生物膜系统的细胞器有________(填序号)。
(2)图中动植物都有但功能不完全相同的细胞器是______(填序号)。
(3) 若甲图中D表示某种蛋白质,则与其合成、加工、分泌直接有关的细胞器依次是____(填序号)。该物质分泌出细胞的方式是______,这主要体现了细胞膜具有______的功能。
(4)若丙图表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中______(填字母)。如果用胰蛋白酶处理细胞,则图丙中________(填字母)物质的运输将受阻。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于内环境组成的是( )
①血浆蛋白、血红蛋白和呼吸酶
②抗体、O2 和葡萄糖
③葡萄糖、CO2 和胰岛素
④激素、神经递质和氨基酸
A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④
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