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【题目】长时间使用的木质筷子或竹质筷子,将其切片在电子显微镜下观察,会发现细小的小室, 里面的食物残渣成为幽门螺旋菌、黄曲霉菌等微生物生长的温床。请回答:

(1)在电子显微镜下观察到的细小的小室是植物细胞死亡后留下的_________,能分解此结构的酶包括:C1酶、Cx酶和_________

(2)黄曲霉菌产生的____属于化学致痛因子。若在实验室中培养黄曲霉菌应将培养基的PH值调至_________(填“酸性或碱性或中性”)。

(3)在日常生活中,经常用_________法对筷子进行消毒。

(4)在实验室中,获得纯净培养物的关键是_____

(5)实验室中培养幽门螺旋菌或黄曲霉菌后的培养基,在丢弃前一定要______处理,以免________

【答案】 细胞壁 葡萄糖苷酶 黄曲霉素 酸性 煮沸消毒法 防止外来杂菌的入侵 灭菌 污染环境

【解析】试题分析:本题考查微生物分离和培养,解题关键是能识记培养基的基本成分及特殊需求,能识记无菌技术及实例,在结合所学的知识点,就能准确答题

(1)在电子显微镜下观察到的细小的小室是植物细胞死亡后留下的细胞壁;植物细胞壁的主要成分是纤维素,根据酶的专一性原理,能分解纤维素的酶为纤维素酶,包括:C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶

(2)黄曲霉菌产生的黄曲霉素属于化学致痛因子黄曲霉菌是一种真菌,培养真菌时需要将培养基的pH调至酸性

(3)在日常生活中,经常用煮沸消毒法对筷子进行消毒

(4)在实验室中,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵

(5)实验室中培养幽门螺旋菌或黄曲霉菌后的培养基,在丢弃前一定要灭菌处理,以免污染环境

练习册系列答案
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C. 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

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【题目】请回答下列有关菠菜光合作用的相关实验的一系列问题:

(l)利用 ___(试剂名)提取绿叶中的色素,然后用____法分离所提取的色素,得到的色素带中,色素带最宽的是色素____。若对提取的叶绿素溶液,给予适宜的CO2、温度、光照, ___(填能或不能)进行光合作用。

(2)高温干早的环境里,绿色植物从空气中吸收的CO2会减少,主要原因是 _____________,和适宜条件下相比,此时叶绿体中ADP/ATP的比值 _________

(3)光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除花或果实,叶片光合速率随之降低的原因是_________

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【题目】现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。有关说法不正确的是( )

A. 污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过无氧和有氧呼吸将有机物分解

B. 植物池中水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了一个生态系统

C. 在植物池的食物网中,植物位于第一营养级

D. 该生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理

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【题目】现有甲、乙两种玉米植株(高秆对矮秆为显性,基因用A和a表示,抗病对不抗病为显性,基因用B和b表示,这两对等位基因独立遗传),让甲与乙杂交得到子一代,再自交得到子二代,表现型和比例为高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆不抗病∶矮秆不抗病=9∶15∶15∶25,则甲与乙两植株的基因型可能为

A. AaBb×Aabb B. AABb×AaBb C. aaBb×AaBb D. aaBb×Aabb

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【题目】下列关于物质或结构的比喻,不恰当的是

A. 蛋白质——生命活动的主要承担者B. 叶绿体——能量转换站

C. 线粒体——养料制造车间D. 高尔基体——交通枢纽

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A. 前者有液泡 B. 前者无拟核,后者有细胞核

C. 前者无以核膜为界限的细胞核,后者有细胞核 D. 前者比后者核糖体多

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