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    通过测交实验，孟德尔成功地验证了假说的正确性．如图是测交实验的分析图解，请在空格上（1）～（5）填上相关内容：
    （1）
     
    （2）
     
    （3）
     

    （4）
     
    （5）
     
    ．
    考点：测交方法检验F1的基因型
    专题：
    分析：一对相对性状的测交实验过程：
    解答： 解：（1）DD只能产生一种配子，即含有D的配子；
    （2）dd只能产生一种配子，即含有d的配子；
    （3）Dd表现为显性性状，即高茎；
    （4）dd表现为隐性性状，即矮茎；
    （5）测交结果是表现性和基因型之比均为1：1．
    故答案为：
    （1）D
    （2）d
    （3）高茎
    （4）矮茎
    （5）1：1
    点评：本题比较基础，考查一对相对性状测交实验的相关知识，要求考生识记测交的概念，能准确写出测交实验的遗传图解，再完善测交的遗传图解即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物的花色有白色和黄色，受一对基因A、a控制．纯合开白花的植株与纯合开黄花的植株杂交，F1均开黄花，F1自交产生F2，F2中开白花的植株与开黄花的植株之比为1：3．分析回答：
    （1）该植物花的白色与黄色是一对
     
    ．
    （2）F2中开黄花植株的基因型为
     
    ．
    （3）F2中开黄花的植株自交，后代中开白花的植株所占比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为动物细胞有丝分裂模式图，请据图回答下列问题：

    （1）用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序
     
    （用字母与箭头表示）．
    （2）图中观察染色体最佳时期是
     
    （用字母表示）．
    （3）开始出现星状射线的时期是
     
    （用字母表示）；染色体开始转变成染色质形态的时期是
     
    （用字母表示）．
    （4）C图中的染色体数是
     
    条；D图中DNA数是
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一棵重8千克的植物栽培在水分、空气、温度、光照均适宜的环境中，一月后重达20千克，增加的质量主要来自（　　）
    A、光照B、空气
    C、水分D、水分和空气

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后，生态系统稳定性的变化．下列说法错误的是（　　）
    A、S2所代表的面积越大，生态系统的恢复力稳定性越高
    B、S3所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高
    C、在受到干扰后，曲线偏离正常范围越晚和幅度越小，说明生态系统的抵抗力稳定性越高
    D、在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种常染色体上的隐性遗传病在人群中的发病率为
    1
    2500
    ．有1对夫妇均正常，其中一方的母亲是该病患者，请问，这对夫妇所生女儿中患该种遗传病的可能性大约为（　　）
    A、
    1
    25
    B、
    1
    50
    C、
    1
    100
    D、
    1
    200

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系．下图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

    （1）表示光合作用的是图①～⑤过程中的
     
    过程（用图中数字表示）．图中②需要①提供
     
    ．
    （2）③过程发生在
     
    中，产生ATP最多的是
     
    （用图中数字表示）．
    （3）写出①②的总反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地大力发展农家乐，构建旅游与生态并举的生态农业．下图为该生态系统能量流动示意图[单位：J/（m2．d）]，请回答：

    （1）流经生态系统的总能量是指
     
    ．为图中的
     
    J/（m2?d）．
    （2）图中的草食动物是该生态系统组成成分中的
     
    ．
    （3）该生态系统中第二、三两个营养级之间的能量传递效率是
     
    ．
    （4）如果该生态系统是森林生态系统，则其抵抗力稳定性比草原生态系统
     
    ，原因是
     
    ．
    （5）若要调查该生态系统中某种草食动物的种群密度，一般采用的方法是
     
    ，若被标记的草食动物的生存能力一定程度的下降，则调查结果
     
    （填“低于”“高于”或“最接近”）真实值．
    （6）若温度、食物等信息能使生该态系统中的某种草食动物迁徙到其他地方进行繁殖，这说明信息传递在生态系统中的作用：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体复制DNA的原料是（　　）
    A、噬菌体的核糖核苷酸
    B、噬菌体的脱氧核苷酸
    C、细菌的核糖核苷酸
    D、细菌的脱氧核苷酸

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