精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.下列关于DNA复制的叙述,正确的是(  )
A.在细胞有丝分裂间期,可发生DNA的复制
B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C.DNA复制时严格遵循A-C,T-G的碱基互补配对原则
D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

分析 DNA的复制可在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期,随着染色体的复制而完成.这是一个边解旋边复制的过程,以解开的每一条母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用细胞内游离的四种脱氧核苷酸为原料,按照A-T,C-G的碱基互补配对原则,各自合成与母链互补的一条子链.复制结束后,一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子.

解答 解:A、在细胞有丝分裂间期,可发生DNA的复制,A正确;
B、DNA通过一次复制后产生2个DNA分子,B错误;
C、DNA复制时严格遵循A-T,C-G的碱基互补配对原则,C错误;
D、单个脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链,D错误.
故选:A.

点评 本题考查DNA复制的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示某植物生长与温度的关系,由图可知(  )
A.昼夜温度均为25℃时,该植物利用的CO2量与昼温25℃夜温10℃时相等
B.若处于恒定温度温室内,当室温低于12.5℃时,植物将停止生长
C.昼温在25℃时,植物生长最快的夜间温度是15℃
D.夜间温度为5℃时,一昼夜该植物没有有机物积累

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于测交意义的说法中,正确的是(  )
A.通过测交可以测定被测个体的基因型
B.通过测交可以获得优良性状的新品种
C.通过测交得到的后代都能稳定遗传
D.通过测交得到的后代的表现型相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

18.生物体生命活动的直接能源物质是ATP,结构简式为A-P~P~P.
生物体生命活动的主要能源物质是糖类,储备能源物质是脂肪.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于基因、染色体、性状之间关系的叙述,错误的是(  )
A.基因与性状之间呈线性关系B.一条染色体上有多个基因
C.性状是基因和环境共同作用的结果D.基因多样性决定了性状的多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.配制240mL质量分数为5%的葡萄糖溶液,注入容积为500mL的锥形瓶中,然后加入新鲜的食用酵母菌5g,密封后置于适宜的温度下培养较长的一段时间.下列有关分析不正确的是(  )
A.整个培养过程中,CO2释放速率出现先增大后减小的变化趋势
B.培养过程中,锥形瓶中CO2的产生场所为细胞质基质和线粒体基质
C.培养后期,CO2释放速率减小与缺乏氧气、培养液中酒精浓度过高有关,但与葡萄糖量减少无关
D.培养完成后,向锥形瓶中加入适量的酸性重铬酸溶液变为灰绿色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞及细胞学说的叙述,正确的是(  )
A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B.布鲁氏杆菌在分裂过程中会出现基因重组
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是(  )
A.生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性
B.湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的直接价值
C.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因
D.保护生物多样性,应加强立法,禁止开发和利用生物资源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列叙述错误的是(  )
A.成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体
B.植物细胞的细胞壁主要由纤维素组成
C.高倍光学显微镜下的成熟植物细胞,观察不到质膜的脂双层结构
D.许多花和果实的颜色是由液泡中的色素决定的

查看答案和解析>>

同步练习册答案