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    【题目】下图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是（ ）

    A．图甲①⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦

    B．淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异

    C．图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率

    D．图乙总m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞

    【答案】 A

    【解析】

    试题分析：图甲①⑦中不需抗原刺激的就能产生只有①②③，而④⑤⑥⑦都需要抗原的刺激才能产生，A正确；淋巴细胞都起源于造血干细胞，细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此①②③的细胞核中的遗传物质并没有因为分化而产生差异，B错误；图乙中de段斜率大于bc段，C错误；图乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的浆细胞，D错误．

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    【题目】如图1-3分别表示几种生物的基本结构单位，请根据图回答下面的问题。

    （1）最有可能属于病毒的是________，病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。

    （2）图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______。

    （3）图中有的能进行光合作用，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________和藻蓝素.

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    【题目】在如图所示的结构中，兴奋传导或传递的方向不能是（ ）

    A. ①→② B. ③→④ C. ②→① D. ④→③

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    【题目】如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图。下列叙述中错误是( )

    A. 缺碘时激素①和②浓度都 高于正常水平

    B. 若③含量低于正常值抑制下丘脑和垂体分泌①和②作用会增强

    C. 甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用

    D. 甲状腺机能亢进的患者激素③分泌过多

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    【题目】在样品稀释和平板涂布步骤中，下列选项不需要的是 （ ）

    A.酒精灯B.培养皿C.显微镜D.无菌水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式)，下列叙述中错误的有几项(　　)

    ①功能越复杂的细胞膜，甲的种类和数量越多

    ②细胞间的信息交流都离不开丙

    ③制备细胞膜可选用鸡血作实验材料

    ④在a～e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d

    ⑤图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程

    ⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程

    ⑦图中c可表示水分子通过水通道蛋白进入细胞的过程

    ⑧ 图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程

    A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列性状中属于相对性状的是

    A. 人的身高与体重 B. 兔的长毛与短毛

    C. 棉花的细绒与长绒 D. 猫的白毛与蓝眼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是

    A. 图甲不可以表示图乙中物质的运输方式

    B. 图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行

    C. 图乙可以表示葡萄糖进入人红细胞

    D. 甲、乙两图的运输方式不会受温度影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用浓度为0.075g/ml的红色胭脂红染料代替蔗糖溶液，滴加至无色的洋葱内表皮周围，也会发生质壁分离现象。此时红色的部位是（ ）

    A.整个细胞B.细胞膜和细胞壁之间

    C.细胞膜以内D.细胞膜和液泡膜之间

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