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【题目】登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状,登革热病毒科通过白色伊蚊传播,该病毒致病机理简图如下,据图回答下列问题

(1)物质甲为 , 该物质和抗体I能促进 , 使复合物增多,加重病症.
(2)图中血管通透性增大,致使病人的外渗,引起组织水肿压迫神经,兴奋传至形成痛觉.
(3)登革热病人发热是由于感染病毒后,“致热源”直接作用于体温调节中枢,导致激素的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高,同时,病人会感觉肌肉酸痛,试分析原因:

【答案】
(1)淋巴因子;病毒在吞噬细胞中增殖
(2)血浆蛋白;大脑皮层
(3)下丘脑;甲状腺(和肾上腺素);感染病毒后代谢加快、耗氧增加,人体(肌细胞)缺氧进行无氧呼吸产生乳酸
【解析】解:(1)物质甲是T细胞分泌的,为淋巴因子;由图可知,该物质和抗体Ⅰ能促进病毒在吞噬细胞中的繁殖,使复合物增多,加重病症.(2)血管通透性增大,血浆蛋白外渗引起组织水肿压迫神经;感觉中枢是大脑皮层.(3)下丘脑是体温调节中枢.登革热病毒侵入人体后,血液中甲状腺激素和肾上腺素等激素含量升高,促进新陈代谢,增加产热而导致体温升高.感染病毒后代谢加快、耗氧增加,人体肌细胞缺氧进行无氧呼吸产生乳酸,因此病人会感觉肌肉酸痛.
所以答案是:(1)淋巴因子 病毒在吞噬细胞中增殖(2)血浆蛋白 大脑皮层(3)下丘脑 甲状腺(和肾上腺素) 感染病毒后代谢加快、耗氧增加,人体(肌细胞)缺氧进行无氧呼吸产生乳酸

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线.影响A,B两点和B,C两点吸收量不同的因素分别是(
A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为一种单基因遗传病的系谱图(控制该病的基因不在X染色体与Y染色体的同源区段上)。在不考虑突变和交叉互换的情况下,下列有关叙述中正确的是( )

A.若3号体细胞中不含此病的致病基因,则此病在人群中男性发病率高于女性
B.若1号和3号体细胞中均含此病的致病基因,则此病为常染色体隐性遗传病
C.若1号体细胞中不含此病的致病基因,3号体细胞中含此病的致病基因,则4号的外祖父不是该病患者
D.若2号为杂合子,则4号与正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为X溶液在某细胞内外随时间的浓度变化情况,图乙为一定时间内所观察到的该细胞图象,下列说法不正确的是(

A.该细胞吸收X的速率与载体蛋白有关
B.该细胞在A点之后不会出现图乙所示状态
C.该细胞可用绿色植物的叶肉细胞进行实
D.该细胞处于图乙所示的状态与细胞膜的流动性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG据图分析正确的是

A人发生此贫血症的根本原因在于血红蛋白中的谷氨酸被缬氨酸取代

B②过程是α链作模板,以脱氧核苷酸为原料,由ATP供能,在有关酶的催化下完成的

C控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症

D转运缬氨酸的tRNA一端裸露三个碱基是CAU

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【题目】细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的是

高尔基体形成的小泡与细胞膜融合

吞噬细胞吞噬病菌

小肠绒毛上皮细胞对钠离子、钾离子的吸收

核糖体中合成的蛋白质进入细胞核

变形虫伸出伪足

A①②④

B①②⑤

C①②④⑤

D②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,图2是一个家族中该病的遗传系谱图h代表致病基因,H代表正常的等位基因,请据图回答下列问题

1人类镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是发生了 H与h基因的根本区别在于基因中 不同

2图中①过程发生的时间是 ,②过程表示

3α链碱基组成为 ,β链碱基组成为

4镰刀型细胞贫血症的致病基因位于 染色体上,属于 性遗传病

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【题目】微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是

霉菌 酵母菌 蓝藻 大肠杆菌 乳酸菌 衣藻

A①②③ B②③④ C③④⑤ D③④⑥

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【题目】下列关于抗利尿激素分泌的叙述中,正确的是

A喝水多,抗利尿激素分泌多

B喝水少,抗利尿激素分泌多

C喝水少,抗利尿激素分泌少

D出汗多,抗利尿激素分泌少

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