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如图表示反射弧的模式图,请据图回答:

(1)在此反射弧中,S代表
 
,②代表
 

(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为
 
.如在a处施加一强刺激,则细胞膜的内外电位表现为
 
,在I、Ⅱ、Ⅲ三处,能检测到膜内外电位变化的位置是
 
考点:反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.根据题意和图示分析可知:S表示感受器,①表示传入神经,③表示突触结构,②表示传出神经,M表示效应器.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)在图示反射弧中,S代表感受器,②代表传出神经.
(2)神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.所以在a处施加一强刺激,I、Ⅱ、Ⅲ三处,能检测到膜内外电位变化的位置只有Ⅰ和Ⅱ.
故答案为:
(1)感受器     传出神经
(2)内负外正(或静息电位)    内正外负(或由内负外正变为内正外负)Ⅰ和Ⅱ
点评:本题考查反射弧及神经纤维膜内外电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

患糖尿病的人不能多吃甜食,在必要时还需要注射下列哪种激素来维持血液中的葡萄糖浓度(  )
A、生长激素B、胰岛素
C、甲状腺激素D、性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

长期以来人们只注重水稻培育品种的产量及质量,却忽略野生品种的保存.近年来有学者的实验结果发现,受到某些细菌感染的野生品种水稻有40%的存活率,而人工培育的水稻遭受感染后则全数死亡.下列与之相关的叙述中,合理的一项是(  )
A、人工培育的水稻品种缺乏遗传变异
B、野生品种的水稻有较高的物种多样性
C、野生品种的水稻对病毒具有较强的适应力
D、野生品种灭绝会降低水稻的基因多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学决定探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”.他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验.实验数据如表所示:

编号123456
LAA溶液浓度(mol?L-10(蒸馏水)10-1210-1010-810-610-4
幼叶鞘增长长度(min)2.63.23.95.13.11.8
请回答下列问题:
(1)实验中盛有不同浓度的小培养皿必须加盖,其原因是
 

(2)对该植物的幼叶鞘来说,最适的生长素浓度为
 

(3)假设各幼叶鞘的初始长度相等,请在坐标系绘出随IAA溶液浓度的变化幼叶鞘增长变化的曲线.
(4)分析上述实验数据得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内三大类有机物的部分代谢途径和产物.

(1)许多现代都市人都为肥胖而烦恼,除遗传因素外,过度肥胖的原因主要是
 
.人们注意到两个事实:其一是学校内的胖学生所占比例比过去高了很多;其二是生活环境相似的人群中,个体体重差异显著.上述事实说明肥胖是
 
的结果.
(2)图示表明,三大类有机物可以相互转化,但转化也是有条件的.只有在
 
情况下,糖类才可能大量转化成脂肪.
(3)④过程的产物是
 
氨基酸.
(4)若机体需要较多地依赖⑨过程提供能量,则表明细胞处于
 
状态.
(5)图中所示x、Y分别表示的物质是
 

(6)图中所示生化反应只有在内环境保持稳态的前提下才能顺利进行.内环境的稳态包括(要求至少答出三个方面)
 
.及各种化学物质的含量等维持在相对稳定的状态.参与维持血糖稳态的激素有
 
(仅在学习范围内作答).
(7)图示表明,中间代谢产物将三大类有机物的代谢联系起来.丙氨酸通过③过程生成的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是反射弧的结构模式图,图乙是突触的亚显微结构模式图.请据图回答:
( 1 )图甲中的 a 表示的结构是
 
,兴奋在反射弧中传导的方向是
 
 (单向、双向)
( 2 )图乙中的 B 代表下一个神经元的
 
 
的膜.
( 3 )在神经冲动传导过程中,递质从 A 中释放出来的过程,说明细胞膜具有
 
,递质导致 B 所在神经元
 
 
.从信息变化的角度来看,该过程实现了电信号转变成
 
信号,然后再变化成电信号.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示果蝇形成基因型为AbRc的卵细胞占有10%,则A-b之间的交换值、该果蝇减数分裂时发生互换的初级卵母细胞数比例、最多能形成的卵细胞种类数分别是(  )
A、20%   40%   16
B、20%   10%   8
C、40%   80%   4
D、80%   40%   4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境稳态的叙述,正确的一项是(  )
A、稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的
B、稳态是指机体内环境的各项理化性质保持恒定的状态
C、内环境稳态是所有动物体进行正常生命活动的必要条件
D、人体维持内环境的调节能力是有限的,外界环境变化和自身调节障碍都可能破坏内环境的稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于线粒体和叶绿体的比较,错误的是(  )
A、两种细胞器中都有自己的DNA、RNA和核糖体等蛋白质合成系统
B、两种细胞器都能实现能量的转换
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D、绿色植物中线粒体的分布比叶绿体的更广泛

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