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    4．下列属于科学思维基本过程的环节的是（　　）
    A．读书与观看B．假说与表达C．建立模型与交流D．观察与演讲

    分析 科学探究的基本环节包括：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行试验收集证据、分析数据得出结论、评估、交流与合作．据此作出判断．

    解答 解：A、读书不属于科学思维过程的环节，A错误；
    B、表达不属于科学思维过程的环节，B错误；
    C、建立模型与交流属于科学思维过程的环节，C正确；
    D、演讲不属于科学思维过程的环节，D错误．
    故选：C．

    点评 科学探究过程要熟练掌握，在解决实际问题时要正确应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．科学家尝试通过转基因工程，把一名女性红绿色盲患者的造血细胞进行改造，如成功治疗后，那么，她后来所生的儿子中（　　）
    A．全部有病B．一半正常C．全部正常D．不能确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（　　）
    A．决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等
    B．森林中的鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关
    C．退耕还林能使群落的结构复杂化，经历地衣阶段→苔藓阶段…→森林阶段的演替过程
    D．在农业生产上，可依据群落的结构原理，合理搭配种植高矮不同农作物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于果胶酶的叙述正确的是（　　）
    ①果胶酶特指分解果胶的一种酶　②纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁 ③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸　④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶 ⑤组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸．
    A．①②⑤B．②③⑤C．②③④D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（　　）
    A．操作顺序为计算、称量、熔化、灭菌、调节pH、倒平板
    B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯
    C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
    D．待平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关细胞生命历程的叙述中，不正确的是（　　）
    A．多细胞生物个体衰老是组成生物体的绝大多数细胞衰老的过程
    B．细胞凋亡是由基因决定的，对生物体有重要意义
    C．细胞分化是有持久性变化的，是个体发育的基础
    D．细胞癌变是单基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关遗传信息传递和表达的叙述，错误的是（　　）
    A．复制后形成的两个子代DNA分子共有4个游离的磷酸基团
    B．转录时，包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA聚合酶
    C．翻译时，若干个mRNA串联在一个核糖体上的多肽链合成方式，增加了翻译
    D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递也遵循中心法则

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型，宽叶（B）对窄叶（b）呈显性，等位基因位于X染色体上，Y染色体无此基因，已知窄叶基因b会使花粉致死．如果杂合体宽叶雌株（XBXb）同窄叶雄株（XbY）杂交，其子代的性别及表现型分别是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$为宽叶雄株，$\frac{1}{2}$为窄叶雄株
    B．$\frac{1}{2}$为宽叶雌株，$\frac{1}{2}$为窄叶雌株
    C．$\frac{1}{2}$为宽叶雄株，$\frac{1}{2}$为宽叶雌株
    D．$\frac{1}{4}$为宽叶雄株，$\frac{1}{4}$为宽叶雌株，$\frac{1}{4}$为窄叶雄株，$\frac{1}{4}$叶雌株

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是某细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：
    （1）此细胞处于有丝分裂的后期．
    （2）该细胞此时有8条染色体，0条染
    色单体，8个核DNA分子，其上一个时期细胞内有4条染色体．
    （3）此时期继续发展，将在赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展形成细胞壁，最终分裂为两个子细胞．
    （4）此细胞分裂结束以后，子细胞内染色体有4条，4个DNA分子．
    （5）此过程由线粒体（细胞器）提供能量，图中所示细胞为体细胞的有丝分裂．

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