如图所示,两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光照强度变化的情况。当光照强度为c时,两植物的有机物积累速率分别为A1、B1,两植物有机物合成速率分别为A2、B2,下列比较结果正确的是( )
A.A1=B1;A2<B2 B.A1>B1;A2=B2
C.A1<B1;A2=B2 D.A1=B1;A2>B2
科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞周期的叙述中,不正确的是( )
A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中
B.无论什么生物,在细胞周期中,都是分裂间期比分裂期时间长
C.利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂间期
D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期
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科目:高中生物 来源:2017届云南师大附中高三高考适应性月考卷生物1卷(解析版) 题型:综合题
某生态系统中,除分解者外,仅有A、B、C、D、E五个种群,每个种群只处于一个营养级,相邻营养级之间的能量传递效率为10%~20%,—年内输入各种群的能量数值如下表所示(表中能量的单位相同)。
种群 | A | B | C | D | E |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
请回答下列问题:
(1)该生态系统共有 条食物链。
(2)该生态系统的基石是[ ] ,B和C的种间关系是 ,表中缺少的生
态系统的成分是 。
(3)第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率为 %(保留到小数点后1位)。
(4)生态系统的主要功能包括能量流动、 、 。
(5)与森林生态系统比较,该生态系统的抵抗力稳定性 (填“高”或“低”)。
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分化的叙述正确的是( )
A.细胞分化既能使细胞数目增加,也能使细胞种类增加
B.细胞分化会导致种群基因频率的改变
C.小麦花粉经离体培养成单倍体植株既体现了体细胞的分化又体现了细胞的全能性
D.不同细胞的基因表达可以产生相同的物质
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,下列叙述正确的是( )
A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制
B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板
C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变
D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是( )
A.不同酶的最适温度可能相同
B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降
C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存
D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞膜和液泡膜的叙述,错误的是( )
A.小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能通过
B.细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜
C.细胞吸水或失水取决于细胞内外液体的浓度差
D.原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质
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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞克隆的叙述,正确的是( )
A.细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的细胞是一个或少数几个
B.理论上各种培养细胞都可被克隆,有限细胞系比无限细胞系更容易克隆
C.使用二氧化碳培养箱的作用主要是促进细胞呼吸
D.细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省庄河市高三一轮《减数分裂》限时训练生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是( )
A.图①和图②可能来自同一初级精母细胞
B.精子的形成过程应为图中的④③②⑥①
C.图②细胞中有8条脱氧核苷酸长链
D.该生物体细胞染色体数为4
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