A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
分析 在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群,是进化的基本单位.
群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,构成生物群落.
群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等.
解答 解:①在一定区域内的全部生物及生存环境的总称属于生态系统,①错误;
②在一定区域内具有一定关系的各种生物的总和属于群落,②正确;
③生物之间以及生物与无机环境相互作用的整体属于生态系统,③错误;
④在一定区域内不同种群的集合体属于群落,④正确.
故选:D.
点评 本题考查种群和群落及生态系统的知识,意在考查考生对种群与群落的概念的理解能力,识记群落的特点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 凝胶色谱 | B. | DNA分子杂交 | C. | 电泳 | D. | 抗原抗体杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是该菌的遗传物质 | |
B. | 用蝗虫的精巢比用蝗虫的卵巢更容易观察到减数分裂的染色体行为 | |
C. | 用小球做遗传定律模拟实验时,重复次数越多,数据越接近理论值 | |
D. | 低温诱导植物染色体数目变化时,制作好装片后用卡诺氏液固定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种是通过杂交集中作物的优良性状,对动物不适用 | |
B. | 单倍体育种比杂交育种能够明显缩短育种年限 | |
C. | 人工诱变育种是通过物理或化学因素处理生物,创造新基因 | |
D. | 基因工程育种是按照人类的意愿使生物获得新性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
水深(m) | 水温(℃) | 蓝藻 | 绿藻 | 硅藻 | 甲藻 | 金藻 | 隐藻 | 裸藻 | 合计 |
1.0 | 16.5 | 13.83 | 76.08 | 276.66 | 0 | 0 | 13.83 | 13.83 | 394.23 |
1.0 | 17.5 | 41.50 | 48.41 | 172.91 | 6.91 | 0 | 34.58 | 0 | 304.32 |
1.1 | 18.0 | 55.33 | 96.83 | 145.24 | 0 | 27.67 | 0 | 6.91 | 345.82 |
0.24 | 21.0 | 20.75 | 152.16 | 55.33 | 0 | 13.83 | 76.08 | 13.83 | 331.99 |
0.48 | 21.0 | 20.75 | 13.83 | 76.08 | 0 | 13.83 | 110.66 | 0 | 235.16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA分子中与磷酸相连接的是核糖与含氮碱基 | |
B. | 若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O标记,则在其参与形成多肽时,脱去的水中一定含有18O | |
C. | 肽链盘曲、折叠形成一定的空间结构与肽键相关 | |
D. | R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的数目之比为8:14:5 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐陵市校级期末)长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为6+XXY的残翅白眼雄蝇.已知翅长基因(A,a)位于常染色体上,红眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色体上,在没有基因突变的情况下,下列分析正确的是( )
A.该染色体组成为XXY的白眼雄蝇体细胞中含有3个染色体组
B.产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错,此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为A,A,aXb
C.产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错,此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为AXb,AXb,a
D.产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错,XY同源染色体没有分离,产生异常的精子XY与正常卵细胞结合
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